För att fler elever ska få modersmålsundervisning tillåts nu fjärrundervisning, alltså att elever och lärare kan sitta på varsitt håll och ha lektion via videosamtal. ”Bättre än inget", säger föräldrar.

Regeringen vill ge två miljoner i tillskott till Sáminuorra. Pengarna ska användas till utbildning för skolelever om samer och samisk kultur.

Eleverna på ett håll, läraren på ett annat. Lektionen sköts via videosamtal. I veckan handlar det om fjärrundervisning i SVT Västmanland.

Ämnesspanaren och läraren Sara Bruun låter sin klass möta världen under lektionerna. Och hon läser in sin feedback till elevernas individuella texter.

Lärare behöver mer ämnesdidaktisk kunskap snarare än fler högskolepoäng i sina ämnen. Det säger författaren och skoldebattören Per Kornhall.

Stockholms universitet går nu in och stöttar Ronnaskolan i Södertälje som sedan i våras jobbar på ett nytt sätt. Nu får barnen jobba mer i grupp, och på sitt eget modersmål.

Hur väver man in nationalismen på ett naturligt sätt i klassrummet? SO-läraren Ulf Martinsson delar med sig av sina tankar kring utmaningarna inom ämnet i en debattartikel.

Nybyggeskolan i Västerås har sedan terminsstarten börjat med ett nytt schemaupplägg för undervisningen, kallad sammanhållen ämnestid.

Skolinspektionen har alldeles nyligen granskat skolans arbete med extra anpassningar av undervisningen. Under webbinariet får du tal del av resultaten och vad du kan göra för att utveckla arbetet i den egna verksamheten.

Sverige har mycket att lära av det finska skolsystemet, ett av världens mest framgångsrika. Det skriver Jasmin Marie Andersson, ämneslärarstudent i svenska och samhällskunskap vid Lunds universitet, Campus Helsingborg.

Under två år har ett gäng lärare från Vimmerby gymnasium gjort flera besök i andra länder för att få tips och idéer kring hur de jobbar med bland annat kärnämnen som svenska och matte, men också integration och hur de motverkar att ungdomar hoppar av sin utbildning.

Här har du din verkliga chockrapport, utbildningsminister Gustav Fridolin. Var tredje lärare tycker att duktiga elever ska vänta in sina klasskamrater, skriver Expressen på ledarplats.