”Lärare behöver förberedas för demokratiuppdraget”
I en tid när många har svårt att skilja mellan kunskap och åsikter är det viktigt med en komplex, inte en förenklad, kunskapssyn. Det skriver två professorer vid Göteborgs universitet.
Nyheter inom kategori "Demokrati"
Visar sida 1 av 26
Nyhetskategorier
Lär av Nybyggeskolans arbete!
Flest niondeklassare med underkänt i det nationella provets läsförståelsedel i hela Sverige – så såg läget ut för omkring två år sedan på Nybyggeskolan i Västerås. Det blev startpunkten för ett helhetsgrepp för att stötta elevernas språkutveckling. Skolportens magasin har tema läsklyftan i senaste numret – ute nu!
Folkbildningen: demokratin mellan raderna?
Vi glömmer lätt att demokratin är ett hantverk som kräver mer av dig i form av att förstå samhället som ett ’vi’ som vi ska få att fungera tillsammans, skriver Tomas Rosengren, ordförande i Sveriges Lärare Folkhögskola.
Demokrati i vardagen för barns rättigheter och framtid
På Elinebergs förskolor arbetar rektorer och pedagoger tillsammans för att skapa en miljö där barns rättigheter, delaktighet och lika värde genomsyrar hela verksamheten. Vi har träffat Anette Bergmasth, 2024 års vinnare av Childhoodpriset, och Eva Ringqvist som leder sina förskolor genom att koppla arbetet med värdegrunds- och demokratiuppdraget till barnkonventionen.
Oron: Svagare demokratiuppdrag i nya utbildningen
Förslaget till en ny lärarutbildning har fått kritik för sitt fokus på kognitionsvetenskap. Petra Runström Nilsson, lektor i specialpedagogik, är orolig för att demokratibegreppet suddas ur den utbildningsvetenskapliga kärnan.
Rektor Linnea får demokratipris: ”Glad och rörd”
Skolledarens krönikör Linnea Lindquist har valts ut som mottagare av Freinetrörelsen i Sveriges demokratipris 2024. "Jag blev glad och rörd när jag fick priset och fick höra motiveringen", säger Linnea Lindquist, biträdande rektor på Husbygårdsskolan i Stockholm.
Friberg: Elever drömmer om en demokratisk diktator
Jag förstår inte varför illusionen om den demokratiske och ”snälla” diktatorn är så lockande. Men mina elever är inte ensamma, skriver högstadieläraren Emilia Friberg i en krönika..
”Fel att neka oss närvaro i skolor”
Demokratin försvagas när politiska organisationer och fackförbund stängs ute från skolor och lärosäten. Utbildningsministern bör tydligt visa vad som gäller, skriver Therese Svanström, TCO.
Spec-panelen: ”Så jobbar vi mot demokratihotet”
Vi frågade tre specialpedagoger hur de tycker skolan hanterar sitt demokratifrämjande uppdrag – och om demokratins utsatthet i dag.
Terrormordet på läraren – bidrog hatkampanjen till brottet?
Hösten 2020 blir en fransk historielärare mördad efter att ha lett en lektion i yttrandefrihet – ett terrordåd som försatte Frankrike i chock. Nu i november 2024, fyra år efter mordet på Samuel Paty, har en ny rättegång startat. Programledare: Linnéa Hjortstam. Med Erik de la Reguera, DN:s korrespondent i Paris. (webbradio)
”Så blir skolan ett verktyg mot desinformation”
Många unga är digitalt kunniga men saknar de kritiska verktyg som behövs för att analysera information. Skola och utbildning kan stärka den förmågan och skydda demokratin, skriver Thomas Nygren.
Skolledaren: ”Folkhögskolans demokratiuppdrag måste vara tydligt”
Målet att stärka demokratin bör uttryckas tydligare för folkhögskolan. Det betonar Sveriges Skolledare i remissyttrandet på Folkbildningsutredningen. "I de tider som är nu är det ännu viktigare att det uppdraget uttrycks explicit", säger Karl-Magnus Eklundh, enhetschef på Folkhögskolan Skurup och Fridhem i Malmö.