Runtom i Sverige pryder valaffischerna gator och torg. Oavsett parti liknar budskapen varandra: Integrationen måste fungera, otryggheten måste minska, polisen måste få mer resurser, skriver Karin Pihl på ledarplats.

Tryggheten i Göteborg kräver både hårdare tag mot brottsligheten och större insatser för att förebygga brott. Det krävs både fler poliser och bättre skola, både hårdare straff och fler jobb. Det behövs en politik som tryggar välfärd och välstånd på sikt, där Sverige samarbetar mer i EU – inte mindre, skriver Jan Björklund (L).

Mobilförbud leder bland annat till mindre mobbning och bättre skolresultat, skriver läraren Santiago Esparza Celorrio.

Är det du som förälder som ska få bestämma var ditt barn går i skolan eller bör det vara en byråkrat? Det är vad det fria skolvalet handlar om, skriver Ivar Arpi på ledarplats.

Skolfrågan är inget partipolitiskt nollsummespel - antingen vinner alla, eller så förlorar alla. För att skolsystemet inte ska behöva utsättas för en total makeover var fjärde år måste politikerna kompromissa mer långsiktigt. Det är trots allt i skolan samhället börjar, skriver Susanna Kierkegaard på ledarplats.

De som påbörjar en lärarutbildning ska också ha det som krävs för att slutföra den. Därför höjer vi nu kraven för att studera till lärare, skriver Helene Hellmark Knutsson (S), minister för högre utbildning och forskning.

Socialdemokraterna har ofta bytt fot i skolpolitiken de senaste åren. När det gäller friskolorna bör partiet göra det en gång till, skriver Dagens Nyheter på ledarplats.

Var ett barn bor eller vilken utbildning barnets föräldrar har ska inte avgöra hur barnet lyckas i skolan. Vi vill ha skolor där alla elever får likvärdiga möjligheter att nå sina mål. Det skriver Katrin Stjernfeldt Jammeh (S), kommunstyrelsens ordförande i Malmö, och Wail Rabi, biträdande rektor och huvudägare av Östra skolan i Malmö.

Det finns ingen anledning att misstänka att kunskapsstandarden i matematik har sjunkit eller är på väg att sjunka för grundskoleeleverna som helhet. De stora förlorarna tycks dock vara de lägst presterande eleverna vilket får betydande samhällskonsekvenser, skriver Bengt Holmgren, specialist i pedagogisk psykologi vid Säffle Utvecklingsmodell.

Vi ser stora brister i hur vi lyckas med utveckling och kvalitetssäkring av utbildningen för nyanlända elever, skriver Minna Toivo, Feministiskt initiativ Umeå.

Lärare måste återfå mandat att bestämma mer över sin undervisning. Det gäller såväl i klassrummet, bedömningar av elevers behov av särskilt stöd och betygssättningar, skriver Jiang Millington (MP).

L-ledaren Jan Björklund och V-ledaren Jonas Sjöstedt möttes i en ideologisk debatt om skolan i SVT:s ”Aktuellt” på måndagen. Björklund anklagade V och regeringen för att försöka styra människor. "Jag tycker att det här är flummigt, det är ovärdigt, svarade Sjöstedt", skriver SVT Nyheter.