Vi vill genomföra reformer för att Sverige inom tio år ska vara bland de tio bästa i kunskapsmätningen Pisa. Förskoleklassen ska omvandlas till årskurs ett och grundskolan bli tioårig, elever på högstadiet och gymnasiet ska få skriftliga ordningsomdömen och fler som har högskoleexamen ska kunna genomgå kompletterande pedagogisk utbildning, skriver Alliansens partiledare.

Alla svenska barn måste få gå i en bra skola i klassrum med bra och utbildade lärare som samhället litar på. Marknads- och kontrollskolan kan aldrig bygga det förtroendet. Det är dags att på allvar diskutera hur staten kan ta över ansvaret och börja med att återställa lärarkårens status och mandat, skriver skolexperten Per Kornhall…

Det är examenstider och när vi möts av studenternas glädje känns framtiden ljus. Samtidigt är det viktigt att lyfta problemet med att långt ifrån alla ungdomar fullföljer sin utbildning och går miste om viktiga kunskaper på sin väg ut i livet, skriver Vesna Jovic, SKL.

Skolpolitiken på nationell nivå är tyvärr handlingsförlamad. Men en stor del av skolpolitiken är kommunal och i den kommunala verkligheten händer som tur är mer. Ett av de mest positiva exemplen är S i Malmö, som valt att rikta om skolvalet i en mer integrerande riktning, skriver Marika Lindgren Åsbrink, utredare på LO.

Hur kunde Jan Björklund (L), utbildningsminister i två borgerliga regeringar, skapa så dåliga kunskapsmål? skriver Karin Pihl på ledarplats.

En förbättrad ljudmiljö i skolan är ­nödvändig för vissa elever, men bra för alla, skriver representanter för DHB och Autism- och aspergerförbundet.

För en vecka sedan riktades en mycket allvarlig anklagelse mot Skolverket. Per Kornhall, ledamot av Kungliga Vetenskapsakademiens skolkommitté, och skoldebattören Isak Skogstad, hävdade att de hade bevis för att en grupp tjänstemän på Skolverket i akt och mening agerat för att sabotera den dåvarande borgerliga regeringens skolpolitik, skriver Fredrik Haage på ledarplats.

Den svenska skolan har uppenbara problem som måste lösas omgående. Skolan är ett nationellt intresse och därför bör våra nationella politiker ta tillbaka makten, skriver Lärarnas riksförbunds ordförande Åsa Fahlén.

Hans-Olof Andersson (SD) bemöter insändare från Philip Sandberg (L) om skolan.

”Under de senaste åren har skolfrågorna ofta använts av politiska företrädare för att skapa motsättningar i debatten. Det är förledande att tro att de många och hårda orden på ömse sidor backas upp av stora väljarskaror. Så är inte fallet”, skriver Åsa Fahlén.

Trots att Skolverket hade i uppdrag att betona faktakunskaper, tog de fram läroplaner och kunskapskrav som är så luddigt formulerade att inte ens högutbildade föräldrar förstår dem, skriver SvD på ledarplats.

Ett reportage i Göteborgs-Posten avslöjade att personalen på förskolor inte sällan medverkar till slöjtvång på föräldrarnas begäran. Här går pedagogiken raskt från hen till heder och från feminism till fasta, vilket gör att barn får hungra efter lek och kunskap, skriver BLT.se på ledarplats.