Ändå är Edholms telefonförbud en struntsak i jämförelse med Centerpartiets senaste idé om hur krisen i skolan ska lösas. Partiet tycker nämligen att man ska sänka kraven till gymnasiet, men bara för de yrkesförberedande programmen. Det skriver Ingvar Persson i en ledare.
Det behövs en enorm ansträngning för att säkerställa att de ukrainska barnen får den utbildning de har rätt till, skriver skolminister Lotta Edholm (L) och Fredrik Malm (L).
Medier rapporterar om att luciafirandet ställs in på allt fler förskolor. Det är en olycklig utveckling som riskerar att sudda ut en viktig svensk tradition – och ett bevis på en ohållbar arbetssituation inom förskolan, skriver M-politikerna Andréa Hedin och Sophia Granswed Baat.
Utvecklingsenheten på Barn- och Utbildningsförvaltningen i Eskilstuna delade 4/12 med sig av sina resonemang om Differentierad Undervisning. Vi vill här gärna bemöta deras svar, skriver de tre forskarna Magnus Haake, Björn Sjödén och Agneta Gulz i en replik.
Den senaste Pisa-rapporten visar att svenska skolelevers prestationer sjunker. Jag förutsäger att få förslag från de styrande partierna kommer att åtgärda de systemfel som finns i svensk skola, skriver Göran Brante (V), fd docent i pedagogik, lärarutbildare och lärare.
Jag noterar återigen ett ihåligt och avgrundsdjupt glapp mellan beslutstagare och verksamhet, skriver Maria Wiman om Tidöpartiernas förbud mot mobiltelefoner i skolan.
Polariseringen mellan elevhälsa och lärarkår är mest ett sociala medier-fenomen. Men för att den inte ska slå rot i verksamheten krävs starkare samarbete och öppnare samtal, skriver specialläraren Niclas Fohlin.
I Göteborgs skolor står 158 stolar tomma. Där skulle det ha suttit barn, men de kom aldrig tillbaka efter sommarlovet, något som DN rapporterade om i helgen. Samhället har svikit de här barnen på ett helt fruktansvärt sätt och lämnat dem till ett liv i ofrihet, skriver Liv Näslund, (LUF) och Julia Crona (L).