Genom “lätt kontroll” av det fria skolvalet tror OECD att Sverige kan äta kakan och ha den kvar – alltså minska skolvalets segregerande effekter men behålla friheten. För att öka integrationen i svenska skolan föreslår organisationen att Sverige ska satsa på både ökade lärarlöner och bättre arbetsmiljö – goda råd som också riskerar att bli…

Lärarfacken behöver uppmärksamma problemet med ofinansierade löneökningar, inte berömma kommuner som ökar lärares arbetsbelastning, skriver Åsa Plesner och Marcus Larsson på tankesmedjan Balans.

Utan modersmålslärare och studiehandledare i samma organisatoriska enhet som övriga lärare blir allt tal om att flerspråkiga elever ska få använda alla sina språkliga resurser bara tomma ord, skriver Ulla Damber, lektor i pedagogik, Mittuniversitetet, m.fl.

Skolmisslyckanden och ojämlika resultat blir elevernas och deras familjers eget ansvar, medan privata och kommunala skolor, och det system som skapar skillnaderna, inte ifrågasätts, skriver en grupp forskare som i fler år studerat den växande skolsegregationen.

Vill vi ändra på värderingar måste vi börja tidigt. I förskolan. Då är det problematiskt att just i de områden där hedersförtryck är som vanligast är deltagandet i förskolan som lägst, skriver Nils Karlsson, fd kommunalråd (MP), föreläsare och filosof.

Berättelsen om Sjumilaskolans resa från kaos till lugn och ro är i korthet lika enkel som avslöjande. Hamid Zafar och hans skolledning sa bestämt nej till mer resurser och projektpengar. Fler vuxna i rummet är inte lösningen. Istället införde de några tydliga regler, skriver PM Nilsson på ledarplats.

Klart är att många barn från religiösa familjer känner sig missförstådda och marginaliserade i skolor där den ateistiska norm råder som Humanisterna företräder, skriver Olof Edsinger, Svenska Evangeliska Alliansen, och Bo Nyberg, Kristna friskolerådet, i en replik.

Näringslivet måste bli mer direkt involverat i de gymnasiala yrkesprogrammen och i högre utsträckning än i dag vara med och både ut­forma och driva dessa program. Det är ett av våra förslag för en reformerad gymnasie­skola där vi haft företagens kompetensförsörjning och Sveriges välståndsutveckling som utgångspunkt, skriver Gymnasiekommissionen.  

”Skyddar skolan barn från all upplevd fara, exempelvis rädslan att bli bedömd av omvärlden, lär sig barnen aldrig att hantera det”, skriver artikelförfattarna i en replik till Sveriges Elevråd.

SVT Nyheter visar idag att skolsegregationen fortsätter öka. Vinstdrivna skolors affärsidé är segregation. Men Skolkommissionens förslag om lottning skulle undergräva det, skriver Mikael Feldbaum på ledarplats.

Dagens pedagogik, ständigt fokuserad på att tala, läsa, skriva och ha en kognitiv och emotionell förståelse är extremt gynnsam för flickor, vilket talar för att pojkar borde undervisas efter en särskild pedagogik, skriver den före detta gymnasieläraren Christer Nilsson.

Svensk skola har en rad utmaningar – integrera nyanlända elever, minska den psykiska ohälsan och öka jämlikheten. Svaret på dessa är inte en sänkning av betygsåldern, skriver Leo Gerdén, ordförande för Sveriges Elevråd