Visst finns det skäl att lyssna på OECD. Men det fria skolvalet blir ingen heltäckande lösning så länge det är möjligt att göra dåliga val. Och vad spelar det för roll hur skickliga och välavlönade lärarna är om det ändå är så stökigt att eleverna knappt hör dem? Med bättre ordning borde fler skolor kunna…

Centerpolitiker svarar om kommunens roll i skolan.

Januariavtalet innehöll flera välkomna skolpolitiska förslag, men de missade ett. För att höja kvaliteten i skolan och göra den mer rättvis krävs att examensprov med extern rättning införs, skriver Emma Jaenson på ledarplats.

Nyhetsmagasinet Fokus har uppmärksammat Zafars arbete och belönade honom i veckan med utmärkelsen Årets svensk. Även regeringen kan gott intressera sig för hans insatser, skriver Tobias Lindberg på ledarplats.

Vad ska vi göra med skolan? I 73-punktsprogrammet framgår att satsningar på skolan ska göras, och steg mot förstatligande ska göras, skriver Maja Nordström på ledarplats.

Sedan mitten av 1990-talet har läraryrkets gradvis sjunkande status, arbetsvillkor och löner allt kraftigare slagit igenom i form av stora problem att attrahera nya kompetenta lärare, skriver Jimmy Loord (KD), riksdagsledamot och utbildningspolitisk talesperson.

Debattörerna: Dagens unga rör sig för lite – en av fyra är överviktig.

Varför alla dessa adhd-diagnoser i Sverige? Katarina Bjärvall undersöker i sin bok diagnosboomen och industrin som lever på den. Bara en blind kan undgå att se sambandet mellan den eskalerande psykiska ohälsan och det digitala missbruket, menar Fredrik Svenaeus, författare och professor vid Södertörns högskola.

Årets svensk, Hamid Zafar, har gjort sig känd som rektorn som lyfte en av landets sämsta skolor. Tillsammans med skolledningen införde han en rad enkla rutiner och regler, och såg till att varje dumhet fick konsekvenser i form av skriftliga varningar och avstängningar. Notan för skadegörelse fick elevernas familjer själva betala, skriver DN på ledarsidan.

Skolinspektionens agerande mot en skola i Botkyrka visar att staten måste ta ett större ansvar för vad den gör, skriver Matz Nilsson, Sveriges skolledarförbund.

Om högre utbildning och forskning ska kunna göra allt det som förväntas – då måste ministern för högre utbildning och forskning ta Styr- och resursutredningen från bordet och omsätta den i verklig politik. Det skriver Jacob Adamowicz, Sveriges förenade studentkårer, och Mats Ericson, Sveriges universitetslärare och forskare.

Det är dags att utbildningsminister plockar fram tombolan och de andra idéerna från skolkommissionen. Det räcker inte att prata om skolsegregationen. Nu måste något göras, skriver Aftonbladet på ledarplats.