Vi pratar om vikten av en likvärdig skola, men hur kan det då komma sig att elever systematiskt kan bli missbedömda och hållas utanför i en provsituation på grund av att man värderar olika sätt olika. Det värsta är att instruktionerna kommer ifrån högsta ort: Skolverket, skriver Susanna Cederquist, lärare, föreläsare, utbildare, författare och rådgivare på tema…

Det krävs att radikala åtgärder vidtas för att anpassa skolan till elevernas olika behov och förutsättningar. Målen för grund- och gymnasieskola ska vara styrande, inte antalet år varje elev går i skolan. En genomgripande översyn av skolans organisation med denna inriktning behövs, utan att politiken blandar sig i hur det genomförs, skriver flera debattörer.

Trots skriande lärarbrist ökar antalet arbetslösa lärare för första gången på många år. Orsaken är att fler säger upp sig själva på grund av bristfällig arbetsmiljö. I stället för att ytterligare riskera sin hälsa väljer många lärare att sluta och ta det stora ekonomiska avbräck som det innebär, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Hela 25 procent av Sveriges skolelever lider av psykisk ohälsa. Och forskning visar att andelen 13-åriga pojkar med högt blodtryck nästan fördubblades mellan 20015 och 2015, ett tydligt tecken på ökad stress bland unga. Ska skolan fungera bättre och ska Sverige nå målet om en jämlik hälsa behöver elevernas stressnivåer komma ner, skriver läkare, forskare…

Slutbetygen blir inte mer likvärdiga av att anpassas till resultaten på nationella prov. Tvärtom. Att Skolverket propagerar för en politisk systemförändring som dessutom tvingar lärare att bryta mot skollagen är obegripligt, skriver Per Måhl, betygsexpert & utbildningskonsult.  

Den kommunala vuxenutbildningen lever inte upp till kravet på likvärdighet. SKL bör arbeta för att samma krav ställs på utbildningen i hela landet. Och Skolverket bör ta fram nationella riktlinjer, skriver en rad skolledare.

Vi vet att levnadsförhållandena skiftar beroende på var man bor och att kompensera för dessa är en mycket viktig uppgift, skriver Anneli Rhedin (M) och Kristina Palmgren (L).

Sverigedemokraterna vill dra bort en miljard från folkbildningen och lägger förslag i riksdagen att allmän kurs i folkhögskolan ska få utgöra högst 15 procent, en reducering med 7 000 platser i folkhögskolan, skriver chefredaktör Staffan Myrbäck.

Varje gång vi svenskar diskuterar skolsystemet så gör vi det med sorg. Det är för ledsamt. Hur kunde det bli så här? Hur kunde vi halka så otroligt i PISA-studien? Hur kunde vår fina gamla skola går från en av världens bästa till en av världens sämsta?

Johan Hallberg, rektor i Kolsva skolområde, skriver om kränkningar, konflikter och skolpolitik.

Sverigedemokraterna vill dra bort en miljard från folkbildningen och lägger förslag i riksdagen att allmän kurs i folkhögskolan ska få utgöra höst 15 procent, en reducering med 10 000 platser, skriver Staffan Myrbäck på ledarplats.

För ett par år sedan jobbade jag på olika förskolor här i Borås. Kort sammanfattat så var ett av de mest lärorika yrkena jag haft. Hur klyschigt det än må låta så fylldes livet ständigt av glädje tack vare de där små liven, skriver Anela Murguz på ledarplats.