Att upprätthålla ordning i skolan, är det administration egentligen? Ordning och reda är en förutsättning för ett kvalitativt gott skolarbete. Målet finns det överensstämmelse om, men absolut inte om medlen, skriver skoldebattören Åsa Norberg i ett blogginlägg.

Om nu Sveriges Elevkårer företräder så många elever, hur kommer det sig att de till synes ignorerar det stora antalet elever som faktiskt tycker att det är stökigt i skolan? Det skriver Isak Skogstad i en replik.

Att vifta bort vår kritik mot förslaget om kunskapsområdet Framtidsval som obefogad oro och missförstånd känns alltför lättvindigt, skriver studie- och yrkesvägledarna i Uddevalla.

Kommunpolitiker som sparar på skolan kommer i historiens ljus inte att ses som framgångsrika. Det går heller inte att komma ifrån att en likvärdig skola kräver ett större statligt ekonomiskt ansvarstagande, skriver Lärarförbundets Johanna Jaara Åstrand.

Prov mäter mängden mätbara kunskaper som rabblas upp på en viss fastställd tid. Det är kontrollerande tillfällen, inte lärande tillfällen. Men är det verkligen bara kunskaper dessa prov mäter? skriver specialläraren Tom Arvidsson.

Även den som är emot valfrihet i skolan måste respektera att det finns en lagstadgad valfrihetsprincip i Sverige, skriver Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund, m.fl, i en replik.  

Psykologen Annika Laestadius skriver ett förtvivlat öppet brev till Anna Ekström (S): ”Våldsspiralen kommer snurra allt fortare i våra skolor framöver, och lärarna kommer att utsättas för ännu mer risker gällande hot och våld”.

Nu är det hög tid att investera i de 40 000 elevassistenter, lärarassistenter och fritidsledare som utgör en så viktig del av skolan, skriver Lenita Granlund, avtalssekreterare Kommunal.

Att vifta bort vår kritik mot förslaget om kunskapsområdet Framtidsval som obefogad oro och missförstånd känns alltför lättvindigt, skriver studie- och yrkesvägledarna i Uddevalla.

Om högre utbildning enbart tillgängliggörs för de med möjlighet och medel att bosätta sig i en handfull av landets storstäder, exkluderas stora delar av framtidens yrkesverksamma. Det skriver Julia Junedahl, ordförande för Studentkåren vid Högskolan Väst, i en replik.

När Greta Thunberg skolstrejkar för klimatet genom att rata sin egen framtid, sällar hon sig till historiens demonstrativa självuppoffrare. Nu har alltfler elever börjat ”strejka” på sin lediga tid – men vad är kampen då värd? frågar sig Veronika Gustafsson.

Det är egentligen en konstig ordning. Varför tror regering och riksdag att det är billigare att undervisa deltagare på folkhögskola än vad det är att undervisa elever på en fristående skola i gymnasiet? Det här har Folkbildningsrådet –med all rätt – reagerat på i sin senaste budget.