Vi som jobbar i skolor i särskilt utsatta områden har lösningarna, skriver Linnea Lindquist, verksam rektor i Hammarkullen och initiativtagare till Skolledarupproret.

Den akademiska friheten håller på att urholkas och i vissa fall helt utplånas i vår omvärld. Ansvarig minister måste agera för att säkra en fri akademi i Sverige, skriver Mats Ericson, Sveriges universitetslärare och forskare.

Förslaget att ta bort kontrollpappret för högskoleprovet är ett olyckligt och stressframkallande ingrepp som snarast behöver dras tillbaka, skriver Mimmi Rönnqvist, Saco studentråd, och Ebba Kock, Sveriges Elevkårer.

Faktakunskaper är nödvändiga och bra – men de räcker inte. Skolan måste även lära eleverna resonera och ifrågasätta. Eva-Lotta Hultén svarar Isak Skogstad.

Nyligen har Helsingborgs elever inlett sommarlovet. Det får mig att fundera över skolans betydelse. För mig står skolan för att ge alla barn förutsättningar att bygga en bra framtid på egna meriter. Att det aldrig ska vara kön, klass eller klan som sätter gränserna. Utan bara, vad du själv vill och vad du gör, skriver…

”Det krävs att gymnasieskolan öppnas för fler elever, inte minst gäller det gymnasieskolans yrkesprogram. Det är inte rimligt att gymnasieskolan är helt stängd för stora grupper av elever som ”misslyckats” i enstaka ämnen”, skriver debattörerna.

Vi vill rikta uppmärksamhet mot våra yngsta medborgare, de drygt 500 000 barn som är inskrivna i förskolan och de förutsättningar som råder för att stödja alla barns lek, utveckling och lärande inom ramen för utbildning, undervisning och en trygg omsorg, skriver 51 forskare och programansvariga vid 18 lärosäten, två fackförbundsordföranden och en vd i ett gemensamt upprop.

Bibliotek stänger eller drar ner på öppettiderna rejält under sommarlovet. Så borde det inte vara. Möjligheten att låna böcker är särskilt viktig på sommaren, skriver Karin Dovstad på ledarplats

Mycket görs för att stärka människor som mediekonsumenter ute i landet, och under året ska vi besöka kommuner för att lyssna på elever, vuxna, äldre, politiker, företagsledare, beslutsfattare som jobbar med detta, skriver särskilde utredaren Carl Heath.

Det brukar talas om stök i klassrummen, oengagerade elever och lärare som får ägna en stor del av lektionerna åt att försöka skapa studiero. Men Talis ger inget stöd för att Sverige på det området skulle avvika väsentligt från andra länder, skriver Sydsvenskan på ledarplats.

För att hantera situationen borde regeringen öka statsbidragen till skolan, skriver Lärarförbundets ordförande.

Det är viktigt att få fram nya pedagogiska verktyg för att utveckla skolan. Vi vill självklart förändra och göra bättre. Jag som många andra följer gärna diskussioner om nya metoder och arbetssätt som är aktuella. Men alla som arbetar i skolan har också ett ansvar att ställa kritiska frågor. ”Hur vet vi det?” – har…