Nästan ingen verkar vilja ha en skola präglad av stök och sviktande ämneskunskaper. Ändå är det just en sådan skola vi har fått, skriver Expressen på ledarplats.
Jag tänker att den som säger nej, är den som faktiskt tänker på barnen, på vad de klarar, inte på vad hen själv klarar. Vill vi ha en förändring, mindre barngrupper, då kan vi inte hela tiden ”klara”, om ingen annan säger nej, är det vi som får göra det. För barnens skull, och vår…
De som kritiserar metoden verkar dock inte riktigt veta vad metoden går ut på. Så jag kanske måste beskriva vad lågaffektivt bemötande är för de som kritiserar utan att veta vad de kritiserar, skriver Bo Hejlskov Elvén, psykologen bakom begreppet lågaffektivt bemötande.
Sveriges ungdomar behöver mer SO, inte mindre! Om Skolverkets förslag till nya kursplaner går igenom riskerar nästa generation stå utan viktiga begrepp om historiska epoker och kunskaper om vår världs geografi och statsskick, skriver Gudrun Brunegård, utbildningspolitisk talesperson (KD).
Debattvågorna går höga i skolfrågan. Inte så konstigt. Skolan är en erfarenhet alla delar och därmed kan tycka till om – även om åsikterna från den som har sin skolgång bakom sig väl ofta landar i den förenklade slutsatsen att det var bättre förr, skriver Sydsvenska Dagbladet på ledarplats.
Ingen kan ha undgått debatten om skolans degradering de senaste åren. Försämringen beror på en utbredd underfinansiering. Kommunerna måste nu prioritera skolan och förskolan först, låta annat stå tillbaka och till sist vara bredda att höja kommunalskatterna, skriver Johanna Jaara Åstrand, lärarförbundet.
Roger Haddad, Liberalernas utbildningspolitiska talesperson, vice ordförande i Utbildningsutskottet (L): Vi ska ta reda på vad som skulle få dem att återvända.
Jag har läst samtliga rapporter från Skolinspektionen om Storvretskolan. Det är som att ta del av en resa rakt ner i en mörk avgrund. Varför drog ingen i handbromsen tidigare? skriver Hamid Zafar.
Att betona ansträngning framför ärvd förmåga ser flera skolforskare som en viktig orsak till framgångar i länder i Östasien. Lärare i Sverige bör därför ges ett starkare mandat att lägga mer ansvar på elev och hem, skriver gymnasieläraren Svante Holmberg.
Bibeln och kristendomen ger en nödvändig bakgrundsförståelse för det nutida svenska samhället. Därför är Skolverkets förslag till ändrade kursplaner inom ämnet religion problematiskt, skriver flera religionsforskare.
Jag beskrev i ett blogginlägg arbetet på Vårbyskolan i Huddinge. Det var då utifrån en tidningsartikel. Men jag ville veta mer och inte minst huruvida jag hade uppfattat dem rätt så jag bad dem om att få komma och besöka dem. Det mötet var så intressant eftersom det blottade en del saker som jag tycker det…