Om man vill kasta ut demokratiska principer utifrån bristfällig, lättvindig och i värsta fall försåtlig argumentation så blir man själv den fiende till demokrati och akademiska ideal som man varnar för, skriver bland andra Claes Andersson, docent vid Chalmers tekniska högskola.

Hade det inte varit för Dokus och Expressen/GT:s granskning hade Vetenskapsskolan säkerligen kunnat fortsätta sin verksamhet. Bara det faktum att skolan har personal som återvänt från IS borde varit en röd flagg för Skolinspektionen, skriver Roger Haddad (L) och Jesper Söder, fd underrättelseofficer.

Det är den egna skolpolitiken som Moderaterna kallar för ett gigantiskt misslyckande. Det är deras politik som leder till att allt fler barn hänvisas till en skola med sämre kvalitet, skriver skoldebattören Sten Svensson i en replik.

I’ve seen the disastrous impact of cuts on schools. With my ‘teacher’s plea’ leaflets I am changing minds – you could tooLast week I chose three constituencies to give out my “teacher’s plea” leaflet : Zac Goldsmith’s Richmond Park, Boris Johnson’s Uxbridge and Iain Duncan Smith’s disparate Chingford and Woodford Green.

Folkhögskolan är något av en frihetens ö i samhället. Vi har ramar men inom dem har vår utbildningsform stor frihet, skriver Lena Svensson, Folkhögskollärarnas förbundsstyrelse

Det finns allvarliga problem i svensk skola och det har att göra med skolsegregationen och likvärdigheten. Men landets rektorer, lärare och elever har gjort ett fantastiskt jobb för att vända PISA-resultaten, skriver Erik Nilsson, statssekreterare på Utbildningsdepartementet.

Skolverket föreslår att kunskaper om nationella minoriteter tas bort från kursplanerna i historia på högstadiet för att skapa utrymme för bland annat sexualitetens historia. Att myndigheter ska lyssna på minoriteterna innan förslag tas fram struntar man i. Var finns skolminister Anna Ekström, undrar Lennart Rohdin, tidigare utredare av en stärkt minoritetspolitik.

Höstens debatt om Skolverkets syn på historieundervisningen visar att kvalificerad utbildning och bildning inte längre går hand i hand. När utbildningen instrumentaliseras riskerar värdet av det livslånga lärandet att nedprioriteras, skriver Karin Westin Tikkanen, författare och forskare i latin vid Uppsala universitet.

Jag utmanar utbildningsministern och Skolinspektionens generaldirektör att komma hit och visa exempel på den radikalisering och extremism som de menar finns på skolan, skriver Safirskolans rektor Sven-Erik Berg.

Barn med utländsk bakgrund och barn från studieovana hem klarar sig väsentligt sämre i skolan än andra. Det lägger grunden för ett orättfärdigt samhälle. Nu presenterar vi ett program för en bättre skola, skriver Ulf Kristersson (M), och Kristina Axén Olin (M).

Skolverket föreslår att kunskaper om nationella minoriteter tas bort från kursplanerna i historia på högstadiet för att skapa utrymme för bland annat sexualitetens historia. Att myndigheter ska lyssna på minoriteterna innan förslag tas fram struntar man i. Var finns skolminister Anna Ekström, undrar Lennart Rohdin, tidigare utredare av en stärkt minoritetspolitik.

”Nedskärningarna slår hårt mot elever i behov av SVA”, skriver Anna Kaya och Karin Sandwall på Nationellt centrum för svenska som andraspråk.