Många lärare vågar inte tydligt säga ifrån mot mobbning av rädsla för att bli anmälda. Det är anmärkningsvärt att vi har styrande myndigheter som har svårt att skilja fostran i skolan från kränkning, skriver Eva Larsson, lärare och handledare.

När friskolor kommer på tal pratas det alltid valfrihet. Men hur stor valfrihet är det när enstaka bolag dominerar marknaden? Sverige är en våt dröm för bolagen, skriver Aftonbladet på ledarplats.

Segregationen är inte svensk skolas största utmaning. Vi borde alltid lägga mer tid och kraft på att förbättra elevernas resultat än på att diskutera hur eleverna ska sorteras, skriver utbildningsexperterna Magnus Wallerå och Johan Olsson.

Allt fler vittnar om att dagens unga läser och skriver för dåligt. Hur hamnade vi här? Ska vi tala om ungas läs- och skrivförmåga måste vi tala om internet, skriver läraren Joakim Sveland.

Förslaget om att underlätta för Skolinspektionen att stänga skolor med allvarliga brister, som regeringen lade fram den 11 september, är välkommet. Men vi får inte låta stora problem som de sjunkande kunskapsnivåerna i svensk skola hamna i skymundan till förmån för organisatoriska frågor, skriver Nya Kristinehamns-Posten på ledarplats.

Den elev som förr blev uppkallad till rektorn möttes alltid av en sträng herre som satt bakom ett stort skrivbord i sitt mäktiga kontor. På den tiden var jobbet som rektor på en skola ett fint statligt ämbete och det kunde enligt grundlagen bara innehas av en man, skriver Christina Mångård på ledarplats.

Men jag är tveksam till att vi gjorde det bättre än på länge och jag är mycket kritisk till att dessa resultat används som en förevändning för mer distansundervisning också i framtiden. Vi jobbade på under en pandemi. Vi gjorde vårt yttersta. Men jag kan sätta pengar på att vi gör det bättre när inte…

I stället för att fokusera på elevers bakgrund bör regeringen höja utbildningens kvalitet, skriver Daniel Åkerman på ledarplats.

Genom Liberalernas skattelättnader på 10 miljarder tvingas alla att bekosta friskolekoncernerna miljonvinster, skriver Arbetets ledarskribent.

Om inte staten ska återtar hela ansvaret, bör man skruva på skolvalet och stämma av det mot samhälleliga mål om likvärdighet och integration. Dessutom bör den fria etableringen för privata skolor avvecklas. Vinstuttag och börsutdelningar i så kallade "skolföretag" bör om inte tas bort, så åtminstone regleras hårt, skriver Jonna Sima på ledarplats.

Högskoleprovet är ett viktigt verktyg för att motverka social snedrekrytering. Att nu låta lärosätena avgöra om det kan genomföras eller ej är fel väg. Bara demokratin och politiken kan ta det ansvaret, skriver Veronica Palm, f d riksdagsledamot för S.

Genom en rad ogenomtänkta beslut har lärarna de senaste decennierna berövats all auktoritet. Låt lärare och rektorer återta makten i skolan för att återskapa ungas respekt för vuxna och regler i samhället, skriver läraren Lars Hemzelius.