Det är orimligt att uttråkade vuxnas beslut om okynnesresor går ut över barns utbildning, skriver Kajsa Kettil på ledarplats.

Sluta distansundervisa tonåringarna för säkerhets skull. Inför masstester för covid i stället, skriver Expressen på ledarplats.

Barn med funktionsnedsättningar fortsätter att slås ut från skolorna. Det är uppenbart att idén om inkludering helt har misslyckats, skriver föräldranätverket Barn i behov.

Hur kan man som regering titta på samtidigt som skolor runt om i Sverige stängs för att rika medelsvenssons vill semestra i de svenska fjällen? Till följd av ert ledarskap så har de svagaste eleverna vare sig tillgång till skidsemester eller skola, skriver rektorn Fredrik Håkansson.

Tyvärr finns i de läroplaner som regeringen nu fattat beslut om tendenser till moralpanik där det viktigaste för en skola är att se till att eleverna inte tittar på porr. Det skriver Mats Lundström, forskare vid centrum för sexologi och sexualitetsstudier vid Malmö universitet.

"Varför löser ni inte de egentliga problemen i stället? Genom att säkra våra barns skolgång med en dräglig miljö och tillräckliga resurser. Hela vägen från förskola till högskola." Det skriver förskolläraren Anna Reje efter utbildningsministern Anna Ekströms besked att f-klasslärare ska fortbildas när grundskolan blir tioårig.

Idag presenterade utredningen om elevers möjligheter att nå kunskapskraven sina resultat. Man föreslår bland annat att Skolverket ska ta fram kunskapssammanställningar inom elevhälsa; att ett krav på tillgång till speciallärare eller specialpedagog inom elevhälsan ska införas och att det ska vara obligatoriskt för skolans huvudmän att redovisa tillgång till skolläkare, skolsköterska, psykolog och kurator på…

Att ständigt kräva mer men ge tillbaka mindre gör att man inte kan prata om allvarliga fenomen som lärarbrist eller sviktande skolresultat med trovärdighet, skriver gymnasieläraren Daniel Henriksson.

Eva Lindström provoceras över hur fjällenresorna – som vissa tycks se som en rättighet – påverkar henne utan att hon kan påverka alls.

Förståelsen för att friskolor behöver göra överskott för att kunna bedriva sin verksamhet är alltså väsentligt större än vad som ofta hävdas, skriver Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Skolan är en demokratisk rättighet, ingen marknad för köpare och säljare, skriver Arbetets ledarskribent.

Göran Finnveden, professor i miljöstrategisk analys: Arbetet på lärosätena går trögt och hållbarhetsansvariga kämpar med begränsade resurser och otydliga mandat.