Undervisningen får inte vila på oklara grunder. Lärarna måste veta vad som förväntas i uppdraget, skriver Skolupprorets Alexander Skytte och vill se en statlig utredning iscensatt av Anna Ekström.

För eller emot friskolor? Nej, det är inte den relevanta frågan i dagens Skol­sverige. Låt debatten handla om att reformera systemet för att stärka likvärdigheten och förbättra kvaliteten, skriver Johanna Jara Åstrand.

Om Lärarförbundet istället för denna eländiga ranking hade ägnat sina krafter åt att föra ut goda exempel på bra utbildningssatsningar, kommuner som lyckats utveckla sina skolor på ett oväntat lyckat sätt, visat upp aktuell och viktig forskning om utvecklande pedagogik och lärorika erfarenheter från andra länder skulle jag hylla förbundet för konstruktiva bidrag till våra…

När föräldrar vill att deras barn bara ska ha kompisar med hög social status gör de både sig själva och barnen en otjänst. Ändå motverkar riksdag och regering lek och samarbete redan från början, skriver Liv Bäckström på ledarplats.

Lärarstudenten Nikolai Almgren tycker att regeringens KPU-förslag underminerar hela läraryrket och den profession som han utbildar sig till.

Arbetgivarorganisationen Almega tycker det är en “etiskt svår fråga” om skolan ska ge alla barn lika goda förutsättningar in i vuxenlivet. Hur är det möjligt att så plötsligt tappa all moral, skriver Arbetets ledarskribent.

Vi måste ta lärdom från våra nordiska grannländers fackförbund för att förhandla nya skolavtal och skapa ett läraryrke som är attraktivt, skriver lärarna Alexander Skytte och Pernilla Wallgren samt specialpedagogen Fredrik Lundin.

Slutreplik från Miljöpartiet om hotet mot de idéburna friskolorna.

I veckan behandlar riksdagen årets forskningspolitiska proposition. Mycket är offensivt, men det som saknas är en tydligare markering om den akademiska friheten och insikten om att inte inte upprepa det förra seklets många misstag, skriver Sverker Sörlin.

Att ställa sig kritisk till språkkrav handlar inte om att man inte förstår att språk är viktigt. Det handlar om att man förstår vikten av en SFI-utbildning som präglas av likvärdighet och kvalitet, skriver Maria Fredriksson, SFI-lärare.

Vi behöver få en tydlig statlig finansiering, dimensionering och styrning av skolan. Det är en ödesfråga för Sverige, skriver Lärarnas Riksförbunds Åsa Fahlén.

I Storbritannien tar regeringen strid för akademins frihet, mot tystnadskultur och självcensur. När vågar svenska politiker stå upp och markera mot de angrepp på det fria ordet som sker på svenska universitet och högskolor?