Det handlar om mer än dåligt förvaltade skattemedel. Det är stöld av offentliga resurser och en indoktrinering av barn in i utanförskap och religiös extremism, skriver Pontus Westerholm på ledarplats.

Den politiskt uttryckta viljan att ”resursskolorna ska finnas kvar” spelar ju ingen roll ifall dessa de facto inte har möjlighet att driva verksamheten vidare, skriver SvD på ledarplats.

En stor majoritet av studenter som har gått humanistiska och teologiska utbildningar får arbete och dessutom har de nytta av utbildningen i privatlivet. Det skriver debattörer bakom en ny rapport från Lunds universitet.

Digitala matematiktjänster fokuserar för mycket på det rätta svaret, vilket riskerar leda elever in i en (än djupare) tro om att detta är vad som är av huvudsaklig betydelse när man arbetar med matematik, skriver Björn Runow på Matteappen.

Jag hade lovat mig själv att inte klaga på Skolverket fler gånger. Det gick faktiskt riktigt bra i flera veckor, när jag först tog en timme i taget, sedan en hel dag. Plötsligt hade det gått en hel vecka utan att jag behövde påminna mig själv. Men, så skulle de tvunget förstöra alltihop! skriver rektor…

Prov blir det viktigaste betygsunderlaget, när undervisningen sker på distans, skriver matteläraren Emma Burman. För eleverna är det en chans att visa vilka kunskapskrav de uppnår.

Dagens system med tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av stöd leder till en utbredd och strukturell diskriminering av barn med autism, skriver Gunilla Sundblad och Agneta Söder, Autism- och Aspergerförbundet.

Efter tre år är det äntligen dags att springa ut från Hvitfeldtska. För min del fick halva gymnasietiden tillbringas vid köksbordet. Och inte ens världens bästa lärare kan trolla bort konsekvenserna av distansundervisning, skriver Liv Näslund, gymnasieelev.

Fler elever kommer att få en utbildning som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet när Sveriges skolhuvudmän tar över det fristående forskningsinstitutet Ifous, skriver företrädare för SKR, Friskolornas riksförbund, Idéburna skolors riksförbund och Ifous.

Vår hälsa prioriterades bort för statsapparatens bästa. Resultatet blev att en av fyra lärare smittades med covid-19. Kom ihåg det när pandemin är över och minns vilken yrkesgrupp som stod stadigt när det gällde, trots att vi blev kastade till vargarna, skriver läraren Maria Wiman.

Det är obegripligt att flera partier i Lund vill avveckla samarbetet mellan skolan i Malmö och Lund. Vi liberaler är övertygande om att nyckeln till framgång för båda våra kommuner ligger i en skol- och utbildningspolitik utformad för att med öppenhet mot omvärlden möta dagens samhälle, inte gårdagens, skriver Fredrik Sjögren (L), m.fl.

Katalys har både fel i sak och använder sig av en oärlig retorik. Den mest ointressanta frågan i skoldebatten är den om driftsformen. Den mest intressanta är den om kvalitet och elevernas kunskapsutveckling. Den första frågan är livligt debatterad, den andra närmast obefintligt, skriver Anita Westerberg, grundare av Hudikskolan/Hudikgymnasiet, m.fl.