Elisabet Lann gömmer sig bakom juridik för att slippa debattera sin egen impopulära politik. KD kan inte förmå att kritisera en folkrättsvidrig ockupation och ser inga problem med att skattepengar går till vinstdrivande marknadsskolor och religiösa friskolor, skriver Daniel Bernmar (V).

I stället för att stänga och trycka ihop fler barn på samma förskola, sprid ut dem, se det som ett experiment om det hjälper, skriver Eva Lindström apropå larmet om att barnantalet i förskolan minskar.

Den svenska skolan är numera en marknad. Idén är att genom konkurrens och ekonomisk vinst åstadkomma bästa utbildning. Men det är en marknad som inte fungerar. Det skriver Per Andersson, legitimerad lärare och gymnasierektor.

Insatser i förskolan kan bidra till att stoppa gängens tillväxt. Socialtjänsten behöver få möjlighet att ge stöd till små barn, skriver Jan Jönsson (L) och Åsa Nilsson Söderström (L).

Lärarna behöver utrymme för att bygga tillitsfulla relationer med eleverna, skriver Anneli Einarsson, lektor pedagogik med inriktning dramapedagogik, vid Malmö universitet.

Läsförståelse är avgörande för att kunna vara delaktig i samhället och demokratin. Det skriver företrädare för Läsrörelsen, Svenska Akademien, Lärarstiftelsen, och Svensk biblioteksförening.

I sitt sommartal tog han inte ens upp de stora nedskärningar som skolor runt om i landet nu står inför och hans partis ansvar för det. Att SD ska bli skolpartiet nummer ett framstår mest som ett skämt, skriver Jonna Sima på ledarplats.

Ett stort problem med dagens system är att långa köer till friskolor gör det omöjligt för nyinflyttade eller nyanlända att få plats i tid, skriver debattörer från MSU och MUF.

Vi uppmanar regeringen att stödja den idéburna sektorns innovativa lösningar på problemen, bland annat genom mindre byråkrati i upphandlingar samt mer samverkan, skriver Dilsa Demirbag-Sten, Berättarministeriet.

Lärare är en yrkesgrupp som med rätta har stort förtroende hos allmänheten. Vi kan samtidigt inte blunda för att skolväsendet i Sverige aldrig har varit i en så svår situation som nu. Det skriver ordförandena för Sveriges Lärare i Växjö på Sveriges lärares dag den 4 september.

Välskötta svenska företag som vågar satsa utomlands brukar applåderas eller åtminstone respekteras, också i den politiska sfären. Men i synen på friskolebranschen verkar det omvända gälla. Det har Academedia i dagarna fått känna på, skriver Henrik Westman på ledarplats.

Tänk er ett samhälle där begåvning och meritokrati anses vara ett sätt att upprätthålla strukturellt förtryck. Skoldebattören Anna-Karin Wyndhamn har läst Lionel Shrivers dystopiska roman ”Mania”, och konstaterar att den ligger obehagligt nära verkligheten i svensk skola.