Barn från socioekonomiskt svaga hem drabbas värst av bristerna i den svenska skolan, skriver Mimmie Björnsdotter Grönkvist på ledarplats.

Stockholms stads planerade affär med Internationella Engelska skolan har väckt debatt. IES ligger helt enkelt steget före demokratin, skriver Veronica Palm, fd riksdagsledamot för S.

Varför ska lärare tvingas agera klädpoliser? Jag skulle säga att Engelska skolans regler är sexistiska. Personalens tal om att flickornas klädsel ska regleras för pojkarnas skull är kränkande för båda könen, skriver Catia Hultquist i en krönika.

Det är olyckligt att rapporten ”Hedersrelaterad problematik i Malmös förskolor" fått omfattande spridning. Studiens genomförande och bristen på grundlighet avslöjar en minst sagt skakig grund för de braskande rubriker som den gav upphov till, skriver 18 forskare.

Socialtjänsten måste kunna hjälpa även när barn, unga eller föräldrar inte vill få hjälp. När unga hamnar fel i livet måste samhället gripa in i tid, skriver socialborgarråd Jan Jönsson.

Vi vägrar ingå i den sista generation som fritt får välja skola. För att lyckas med det måste 1990-talets friskolereform vårdas, det fria skolvalet värnas och vinst inte förbjudas, skriver Christoffer Heimbrand och Hannes Snabb, ordförande respektive utbildningspolitisk talesperson för Liberala studenter.

En förskola för alla har ersatts av parallella förskolesystem med många privata aktörer. Det krävs en översyn av hela detta område, dess aktörer, innehåll och kvalitet, skriver professorerna Ingrid Pramling Samuelsson och Ingegerd Tallberg Broman.

”LR har en framtid som självständigt fackförbund – använd din röst för att påverka”, skriver Larz Blomqvist, tidigare ledamot av förbundsstyrelsen.

I regeringens nationella plan understryks vikten av ordningsregler i den svenska skolan. Ändå blir det ramaskri när sådana regler upptäcks och dessa understryker att eleven inte bara har rättigheter, skriver Ann Heberlein och Anna-Karin Wyndhamn.

”Ta del av förslaget, bilda dig en egen uppfattning och därefter: rösta”, skriver LR:s ordförande Åsa Fahlén.

Drömmen om den kristna skolan handlade om en skola där kristendomsundervisning erbjöds som ett alternativ till de av läroplanen stadgade ämnen och där bildningsidealet skulle hållas högt, skriver Dagen på ledarplats.