Alla som har gått i skolan vet hur normer byggs och härskar i svenska klassrum. Men det stora problemet med svensk skola är inte hur eleverna klär sig, skriver Arbetets ledarkrönikör.

Ingen tvekan om att konfessionella skolor måste ha sin givna plats i samhället. Men lärdomarna längs vägen blev dyrköpta, skriver Dagens ledarredaktion.

Utvecklingen i svenska skolan är oroväckande på flera sätt. Uppdrag Gransknings reportage ”Bokstavsbarnen” belyser ytterligare ett misslyckande, skriver Pontus Westerholm på ledarplats.

Det är bra att lägga ned små skolor. Men är det vettigt att bygga förskolor för 200 barn? skriver Malin Siwe på ledarplats.

Det står varje miljöpartist fritt att själv flytta till utsatta och segregerade områden och låta de egna barnen gå i de skolor som finns där. Men låt Sveriges alla övriga familjer själva fatta beslut kring sina barns skolgång, skriver tre SD-politiker efter utspelet från MP i Göteborg.

Dagens skola är en utslagningsmaskin för barn utanför den neuropsykiatriska mittfåran. Det visar Uppdrag Gransknings ”Bokstavsbarnen”, skriver Expressens ledarredaktion

Efter att ha sett filmen ”En runda till” och läst Bianca Kronlöfs ”Brev till mannen” kan Förskolans krönikör Erik Stenkula inte låta bli att reflektera över sin roll i yrkeslivet.

När de vinstdrivna friskolorna rundar lagstiftningen lämnas elever med särskilda behov i sticket, skriver Arbetets ledarskribent.

Forskarna ifrågasätter hur undersökningen valt att definiera hedersbegreppet och förringar därmed de upplevelser pedagoger i förskolan dagligen ställs inför. De må ursäkta, men för mig är det tillräckligt att veta att oacceptabelt beteende förekommer för att agera politiskt, skriver Sara Wettergren (L), i en replik.    

Kalla fakta rapporterar om felaktiga betyg och brister inom upphandlad vuxenutbildning. Vi inom utbildningsbranschen ser mycket allvarligt på situationen., skriver företrädare för Utbildningsföretagen.

Det här är ett primalskrik och en tyst gråt. Det är ett hot och en stilla vädjan. Snart orkar vi lärare inte mer. Vi vill bara undervisa och lära eleverna så mycket vi kan, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.

Min bestämda uppfattning är att en samlad facklig organisering alstrar mer energi. Energi som behövs för att stärka vår profession. Jag röstar ja till förändringen, skriver Johanna Jaara Åstrand.