Jag har mer än 30 orosanmälningar till socialtjänsten mot mig. Anledningen är att mina barn har diagnoser inom autism och adhd och att de under perioder inte klarat av att vistas i skolan, skriver Jiang Millington, författare och fristående debattör, i en krönika.

Politikerna i det kommunala bolag som sålde en skola till IES lyder under sekretess. Det är en direkt bisarr ordning, skriver oppositionsborgarrådet i Stockholm Kadir Kasirga (S).

Går ditt barn och visar snoppen i skolan – eller går han på IES? Jag är ledsen för veckans tramsigaste text, men det är tydligen här vi hamnat i skoldebatten, skriver Susanne Sjöstedt på ledarplats.

Två lärarfack som sinsemellan konkurrerar om medlemmar och uppmärksamhet har inte varit en effektiv väg hittills. Därför är, trots de ovannämnda farhågorna, förslaget om att ersätta de två förbunden med ett gemensamt en klok väg framåt, skriver Ola Mårtensson i en krönika.

Att lära ut gedigna ämneskunskaper är det bästa verktyget för att rusta barnen att tänka kritiskt. Dessvärre har den svenska skolan länge bortsett från detta enkla faktum, skriver Anna-Karin Wyndhamn på ledarplats.

När "bokstavsbarnen" blir allt fler är det orimligt att låta mammorna ta tyngsta ansvaret för konkurrensskolans effekter, skriver Liv Beckström på ledarplats.

Den ständiga ökningen av psykisk ohälsa i skolan är egentligen ingen nyhet. Men vad händer? Det går inte att skjuta på problemet ytterligare, skriver Elias Backlund och Viktoria Moberg, studerar på Socionomprogrammet vid Umeå universitet

Systematiska och landsomfattande brister och en regering som länge duckat för ett samlat nationellt ansvar – detta har bidragit till att fasthålla en undermålig och godtycklig svenskundervisning, skriver liberalerna Fredrik Malm och Sara Wettergren.

Efter bara ett halvår menar Stiftelsen Viktor Rydberg att den nyöppnade skolan i utsatta Fisksätra inte kan drivas vidare. Men skolstiftelsen kände redan från början till hur resursfördelningen såg ut, skriver Linnea Lindquist, skoldebattör och rektor.

Det är välkommet att det här problemet belyses av VR. Mindre välkommet är gisslantagandet av elevers skolgång i form av hot om att lägga ner om inte kraven uppfylls, skriver läraren Björn Dahlman.

Det är missvisande att utmåla de fristående förskolorna som dominerade av stora koncerner. Och vi bidrar inte till segregation, skriver direktören i Branschförbundet för fristående förskolor (Sefif) i en replik.

Jag skulle nog vilja säga att förskolan helt enkelt är en av samhällets viktigaste institutioner som – om den har hög kvalitet – kan motverka segregation och bidra till ett mer jämlikt samhälle, skriver Monica Sonde, SKR.