Kommunaliseringen och friskolereformen har påverkat deras självständighet. Läraren Patrik Andersson vill ge makten över yrket tillbaka till lärarna själva.

Vi ser i dag en tragisk verklighet där alltför många liv släcks i suicid. För att vända denna mörka trend krävs en förstärkning av det förebyggande arbetet inom fler samhällssektorer, där skolan kan vara en av de mest betydelsefulla, skriver Mathias Bengtsson (KD).

Johan Pehrsons viktigaste uppgift som ny utbildningsminister är att reformera lärarhögskolan, skriver Inger Enkvist på ledarplats.

Digitaliseringens detaljstyrning skapar en inbillad oförmåga, skriver Jenny Maria Nilsson på Aftonbladets kultursida.

Det är dags att slopa den hårda godkäntgränsen och stoppa utslagningen i svensk skola! En femtedel av Sveriges elever klarar inte de krav som ställs för att de ska få gå vidare i skolan efter nionde klass, skriver Magnus Larsson (c) m.fl.

”Vad slöjan symboliserar kan varken du eller jag avgöra”, skriver LUF:s feministiska talesperson Andreea G. Vanciu. Hon visar därmed att hon ännu inte har skaffat sig förmåga att förstå vare sig slöjans betydelse eller konsekvenser: flickors och kvinnors underordning, där hon inte är en individ som tillåts göra egna val, skriver tre debattörer.

”Tillgänglighet” har blivit ett modeord inom svensk skola – digitala rättstavningsprogram ska erbjudas, talsyntes och inlästa läromedel. Nivåanpassade uppgifter och texter ska ”möta elevers olika förutsättningar”. Men metoden saknar vetenskaplig grund och kommer leda till enorma kunskapsklyftor när vi förenklar undervisningen för svaga elever, i stället för att låta dem träna mer, skriver Filippa Mannerheim.

Regeringen har avsatt 176 miljoner kronor för att skolor ska kunna köpa in tryckta böcker för 2024. Risken är dock stor att dessa pengar snart brinner inne, skriver debattörer.

För att bryta stillasittandet bland barn och unga behövs ett rörelselyft för skolan, skriver debattörer från Hjärt-lungfonden, Karolinska institutet och Gymnastik- och idrottshögskolan.

Vi ska ha höga krav och förväntningar i skolan – men inte ett betygs­system som leder till att en stor andel elever stängs ute från gymnasie­utbildning, skriver utbildningsminister Johan Pehrson (L) och skolminister Lotta Edholm (L).

Med svällande barngrupper tycker jag Eslövs kommun gjorde helt rätt när de förra hösten började begära in föräldrars arbetsscheman för att barnens tillsynstid på förskolan skulle bli mer rättvisande, skriver förskolläraren Erik Stenkula.