Dagens skola förstärker de ojämlika förutsättningar som skolbarnen bär med sig redan från start. Sveriges politiker måste på allvar börja agera för att göra skolan mer likvärdig igen, skriver Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

För att vända våldsspiralen behöver vi insatser som ingjuter hopp och framtidstro, skriver debattören Johan Liljeqvist, vd på Fryshuset.

Socialdemokraterna borde värna den svenska modellen med en skola som är tillgänglig och kostnadsfri för alla , skriver entreprenören Dan Olofsson, apropå Socialdemokraternas hållning i frågan om att ta ut vinst i skolan.

Trots att Liberalerna trampar snett när partiet föreslår språktest av tvååringar som brister i svenska språket, har partiet en konstruktiv tanke, skriver James Brocka, ordförande för Attentions sydöstra lokalförening.

Det går inte att sopa utanförskap och fattigdom under mattan och kalla masstester baserat på postnummer för förebyggande arbete. Moderaternas förslag om att adhd-testa alla barn i utsatta områden är bara okunnigt, skriver Märta Stenevi och Sandra Ivanovic Rubin (MP).

Genom att själva närvara några skol­dagar kan föräldrarna uppleva stämningen i klassrummet och på rasterna.

Forskning inom konst eller humaniora varken kan eller bör likna naturvetenskaplig forskning. Därför är del fel att som GP:s Mikaela Blomqvist kritisera Valands projekt utifrån dess avsaknad av vetenskaplig metod, skriver Anna Grönlund.

Elevernas språkutveckling i tidig ålder är en nyckel för att resterande skolgång ska fungera. Därför har jag erbjudit lovskola till lågstadieelever på min grundskola, skriver skoldebattören Rektor Linnea.

Vart femte barn med autism är frånvarande från skolan 40 dagar eller mer under ett läsår – en stor ökning jämfört med tidigare år. Nu behövs handlingskraft från Värmlands kommunpolitiker och rektorer så att alla elever med autism kan fullfölja sin skolgång, skriver Gunilla Sundblad, Autism- och Aspergerförbundet.

Socialdemokraternas kommunalisering av skolan är en av de mest konkreta orsakerna till den svenska skolans förfall. Skillnaderna mellan rika och svaga kommuners möjligheter att förse skolorna med de resurser som de behöver har blivit påtagliga. Minst resurser finns där behoven är som störst, skriver Hannes Snabb, utbildningspolitisk talesperson, Liberala Studenter.

I en tid präglad av utmaningar kring kompetensförsörjning och regional utveckling finns tre aktörer med lång erfarenhet av och god förmåga att ta sig an och möta just dessa utmaningar. Det är folkhögskolorna, Medlefors, Edelvik och Solvik, skriver rektorerna.

Det går inte att skapa en trygg skola där alla har möjlighet till studiero utan att skolan i sig fungerar och det är naivt att tro att en icke-bindande signatur skall trolla bort dåligt beteende, skriver Lilian Helgason, Sveriges Elevråd.