krönikören Maria Wiman skriver om tystnadskulturen bland lärare, som inte vågar tala om missförhållanden när skolorna tävlar om skolpengen som följer med varje inskriven elev.

Artificiell intelligens skulle redan i dag klara slarvigt formulerade tentafrågor. Inom kort kan AI utföra än mer avancerade uppgifter. Det är en revolution som utmanar hela universitetssystemet, skriver historikern Björn Lundberg.

Istället för att digitaliseringshetsa förskolor borde makthavarna fokusera på hur de kan minska barngrupperna så att förskollärarna får mer tid och resurser till att göra det de är bäst på, skriver debattören Hampus Jarnlo.

Den konflikt lärarfacken verkar vilja skapa finns inte. Tystnadskulturen bland lärare behöver motarbetas gemensamt, skriver Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund, och Paula Hammerskog, Academedia, i en replik.

Förskollärare är särskilt intresserade av att utvecklas och förkovra sig, upplever redaktionschef Kjell Häglund. Att vidareutbilda sig till specialpedagog känns naturligt för många.

Många i förskolan vittnar om hur barn i dag har blöja högre upp i åldrarna än förr. Förskolans krönikör Eva Lindström tycker potträning borde ingå i förskolans uppdrag.

Fritidslärare, lärare i fritidshem eller fritidspedagog? Yrket har många namn, vilket återspeglar den snabba utveckling som skett de senaste åren, skriver redaktör Sara Djurberg.

Avstå från att ge yngre barn läxor, menar debattören Tommie Petersson. Han hänvisar till forskning som visar på att läxor ger liten effekt för låg- och mellanstadieelever.

Skolinspektionen har riktat kritik mot Internationella engelska skolans klädregler. Beslutet säger mycket om en myndighet som konsekvent blundar för vad som är väsentligt i en bra och välfungerande skola, skriver Susanna Birgersson, frilansskribent.

Ibland verkar det som att färdighetsträningen och nötandet hoppas över i skolan av rädsla för att det ska döda barnens lust att lära, skriver redaktionschefen Hampus Jarnlo.

Tystnads-och kränkthetskulturen är en folksjuka. Om inte eleverna tränas i andra perspektiv i skolan, vad är det för intoleranta människor som släpps ut i samhället? skriver Emma Jaenson på ledarplats.

Ivern att reglera friskolorna riskerar att gå ut över valfriheten. I stället för mångfald riskerar vi att få en oligopolmarknad med kommunala aktörer och ett fåtal stora skolkoncerner. Det går tvärt emot friskolereformens syfte, skriver studenten Hugo Burén.