Den senaste tiden har jag fått ett stort antal frågor från media om besparingar i skolan. Vad är det som gör att kommuner behöver göra nedskärningar? Det skriver Annika Wallenskog, chefsekonom på SKR.  

Carl Albinsson, Timbro, skriver att förskolan verkar anpassas mer efter personalens behov än för barnens. Ursäkta om jag småler, skriver förskolläraren Eva Lindström.

Ska vi kunna börja prata om kvalitet i förskolan måste vi först ha säkerheten på plats, skriver Kommunals Andrea Leal.

Nedskärningarna i skolorna är redan ett faktum. Kommunernas ekonomiska förutsättningar ser än dystrare ut inför 2024, skriver Katrin Stjernfeldt Jammeh, Joakim Sandell och Mubarik Abdirahman, företrädare för Socialdemokraterna.

Göteborgs högst ansvariga politiker skriver att det inte är barnen som ska betala för krisen. Ändå kommer de att få göra just det. De skriver att de delar lärarnas, elevernas och föräldrarnas oro. De skriver att vi måste göra uppoffringar, men att det inte är barnen som ska betala för det. Ändå kommer de att…

Att förskolor håller stängt för planeringsdagar är inte sunt. I stället för att vara en service som ska finnas till för barnen och föräldrarna, tycks den svenska förskolan på den här punkten främst finnas till för de anställda, skriver Carl Albinsson, Timbro.

I en skola som tar ansvar för alla elever kan vi inte ha betyg och utsortering. Vi vet att alla lär sig saker i olika takt och på olika sätt. De sätt som undervisning bedrivs i de yngre årskurserna utan betyg kan med fördel användas i hela grundskolan, skriver Olle Eriksson, pensionerad rektor.

Skollokalerna ska vara snygga och moderna – men de är inte pedagogiskt anpassade. ”Det ska se ut som och kännas som att man arbetar i ett modernt kontorslandskap för miniatyrvuxna”, skriver HP Tran.

Liberalerna förordar sedan länge fysiska läromedel och inte enbart digitala. Det skriver Christina Rosén och Gunnar Nordmark, ledamöter i kommunfullmäktige för Liberalerna.

Den som är sakpolitiskt intresserad av en bättre skola och av mer rättvisande betyg har anledning att vilja se hela bilden, skriver Widar Andersson på ledarplats.

Det räcker inte att bura in unga som har gjort sig skyldiga till allvarliga brott. Om återväxten till gängen ska strypas måste det byggas lägenheter i villaförorter, skapas gräddfiler till bup och satsas multum på skolor i utsatta områden.

”Eleverna har ingen känsla för vad som är rätt och fel utan förlitar sig på att deras skrivprogram rättar texten åt dem, men skolan är ett handarbete”, menar Specialpedagogiks krönikör.