Dagens skolkris har flera orsaker. En är bristen på kartläggning av faktiska kunskaper, en annan är individualiseringen av undervisningen. Men det finns vägar framåt, skriver hjärnforskaren Martin Ingvar.

I en tid dä skolkoncerner dominerar och små friskolor kämpar för sin överlevnad, är det dags för en reform som återkopplar till den ursprungliga visionen för svensk friskolepolitik, skriver Anna Olskog, Sveriges Lärare, och Maria Nordheden Gard, Idéburna skolors riksförbund.

Lärarstiftelsens undersökning visar att över 60 procent av lärarna anser att beslut på riksdags- och kommunnivå i låg grad följer skollagens krav på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, vilket påverkar skolans kvalitet och elevernas rätt till en likvärdig utbildning, skriver Malin Tufvesson, Lärarstiftelsen.

Medan världen blir alltmer AI-genial rasar svenska elevers mattekunskaper. Det är ohållbart om vi vill behålla vårt välstånd, skriver Expressens Ledarredaktion.

Förslaget på en angiverilag att de som arbetar i välfärdens yrken ska, i strid med sin professionsetik, använda sin arbetstid för att ange personer. Facken i välfärden kräver att lagstiftningen stoppas, skriver Anna Olskog, förbundsordförande, Sveriges Lärare, m.fl.

Idag lägger Svenskt Näringsliv fram sina förslag inför den nya STEM-strategi som presenteras senare i höst. Vi har inte råd med innehållslösa och oprecisa politiska strategier. Därför föreslår vi nya nationella utvärderingsbara förbättringsmål samt flera genomgripande reformer skriver Karin Johansson och Mia Bernhardsen, Svenskt Näringsliv. 

Uppgörelsen om statens framtida finanser, som innebär att Sverige kommer att fortsätta spara, går emot experter, basal matematik och politisk logik. Det är något som inte stämmer, skriver Andreas Cervenka i en krönika.

Om professionsprogrammet ska ha en chans måste regeringen göra flera viktiga ändringar i Skolverkets förslag. Det skriver Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog i en debattartikel.

Det är en klen tröst att lärarbristen och utmaningen när det gäller att höja kunskapsnivåerna inom matte, naturvetenskap och läsning är ett generellt problem för den rika världen, skriver Ulla Hamilton i krönika.

Vi rektorer kan inte stilla se på när det rödgröna styret i Stockholm låter bli att kompensera friskolor för de stora kostnadsökningarna i skolan. Det skriver en rad rektorer för friskolor i Stockholmsområdet.

Moderaternas nya hållning gällande socioekonomiskt stöd innebär att de skolor där eleverna har störst behov skulle tvingas till nedskärningar, skriver Emilia Bjuggren (S) i en replik.