Att kunna läsa är en oersättlig färdighet. Det är ingenting man lär sig en gång och sedan behärskar för all framtid. Det har den svenska skolan inte lyckats förmedla särskilt väl till sina elever, skriver Adam Yngve på ledarplats.

Läskrisen bland unga är ett enormt misslyckande. I ett gemensamt upprop inför Bokmässan i Göteborg nästa vecka kräver kulturcheferna för landets största tidningar att kraftfulla åtgärder nu sätts in.

Att de abstrakta symboliska språken har tagits bort från under­visningen i fysik och kemi betyder att eleverna inte vet vad ämnena innebär när de går ut grundskolan, skriver två debattörer.

Edholm har rätt i att kommunerna måste ta sitt ansvar för att satsa på skolan. Men riktade statsbidrag räcker inte som stöd när det är en kris, skriver Åsa Fahlén och Johanna Jaara Åstrand från Sveriges lärare.

Det är inte en överdrift att säga att svensk skola berövar de unga deras kulturella arv och en adekvat undervisning om svensk litteratur, skriver Inger Enkvist

Staten har sedan länge gått vilse i sin hyres­politik. Det är inte rimligt att genom hyran kräva tillbaka så mycket av anslagen till utbildning och forskning, skriver ordförandena för tre universitet.

”Dra mig baklänges i livrem!” Krönikören Maria Wiman reagerar på att Skolinspektionens först nu tycks ha upptäckt att nedskärningar i skolan kan få konsekvenser.

Det fanns många luckor i säkerhetstänkandet förr, men nu har pendeln slagit över åt andra hållet, skriver redaktör Sara Djurberg.

Regeringen vill underlätta för elever på yrkesprogram och påpekar vikten av vägledning – men borde ha tryckt mer på SYV på gymnasiet, där valet ska göras. Det skriver studie- och yrkesvägledaren Maria Bramme.

Barbara Bergström, grundare av Internationella Engelska skolan, IES. En tvåspråkig skola, men hur ser det ut med språket, frågar sig Språkförsvarets styrelse och ger exempel på hur det kan se ut.

En av friskolornas idéer är att tillhandahålla segregation för de som så önskar, skriver gymnasieläraren Therese Rosengren.

Det jäser på fritidshemmen. Efter nyheten att var fjärde lärare i fritidshem lämnat yrket startades en namninsamling – som redan samlat över 1 400 underskrifter.