Jag har många gånger tänkt att det som allra mest skulle påverka min undervisning (om jag gick tillbaka till läraryrket) skulle vara det jag läst om formativ bedömning, skriver Per Kornhall i sin blogg.

I mitt arbete som skolbibliotekarie har jag förmånen att få initiera, skapa och driva pedagogiska projekt i tätt samarbete med lärarna. Projekten fokuserar på lässtimulans liksom medie- och informationskunnighet (MIK), allt med utgångspunkt i Lgr11. Mitt uppdrag är att, som medpedagog, samarbeta med lärarna kring elevernas måluppfyllelse. Det skriver Sofie Malmberg, skolbibliotekarie.

Hur skolpersonalen hanterar kränkningar spelar stor roll för elevernas känsla av trygghet i skolan. Om det handlar årets första inlägg i BEO-bloggen.

Det kom två rapporter från IFAU (Institutet för arbetsmarknadspolitiska och skolpolitiska utvärderingar) strax innan jul. Den första "Utvecklingen i skolan efter 1990-talets skolreformer" är en diger lunta som består av en väldigt ambitiös genomgång och ett försök att beskriva konsekvenser av skolreformer. Den är väl genomförd och kommer att vara ett standardverk för de som vill…

Professor Christian Lundahl lade upp en länk på Twitter till två intressanta artiklar om arbetsminne. Den tes han verkade driva, på de 140 tecken man har till sitt förfogande, tycks luta åt att det vi betygsätter i skolan snarare är arbetsminneskapacitet än något annat. Bägge artiklarna visade nämligen hur stor betydelse arbetsminnet har för skolprestationer…

Självklart är det inte så att allt vi gör i skolan bygger på vetenskap och beprövad erfarenhet. Det finns helt enkelt inte forskning kring allt vi gör och en massa saker gör vi därför att det ingår i vår kultur eller för att vi har det som tradition. Så är det och så kommer det…

Skolinspektionens senaste rapport Återkommande brister i den lokala styrningen av skolan är en sammanfattning av fem års inspektioner (jag hänvisade till redan i ett tidigare inlägg). Rapporten är en mycket sorglig läsning som jag ändå lämnar med en viss positiv känsla. Det skriver Per Kornhall, skolstrateg och författare.

Jag har avslutat alla mina blogginlägg i Skolvärlden med att jag anser att det behövs en svensk skolkommission. Det skriver Per Kornhall, skolstrateg och författare i ett blogginlägg.

I sitt senaste inlägg i BEO-bloggen på portalen elevhälsan.se skriver BEO Caroline Dyrefors Grufman om varför man ska anmäla mobbning och kränkande behandling till Barn- och elevombudet.

I går presenterade vår nya minoritetsregering sina satsningar på skolan. Jag läste dem som hastigast i går kväll och när jag vaknade på morgonen i dag var de det första som fanns i mina tankar. Och det med ett ganska stort mått av tillfredsställelse måste jag säga. Det finns flera riktigt bra signaler i det…

Ja nu händer det minsann saker! Ny utbildningsminister – till och med tre! Man får väl anta att tanken med att dela upp ansvaret för grundskola och gymnasium handlar om att markera att skolområdet är viktigt, skriver Håkan Tallgren.

Häromdagen avslutades ett för Sverige ovanligt symposium. Det var den Kungliga Vetenskapsakademin som tillsammans med Wenner-Gren stiftelserna arrangerade en forskarkonferens om lärarprofessionen.