Det behövs ett djupare samtal om grundskolans – och betygens – roll, skriver forskaren Majsa Allelin.

Partiledarnas rop på hårdare straff sågas av Berättarministeriet. Som motvikt lanseras förslag på åtgärder i skolan som ska göra verklig skillnad. Ett är att slopa betyget F. "F-märkningen är en bokstav som säger att du är underkänd i samhällets ögon", säger generalsekreterare Dilsa Demirbag-Sten till Skolvärlden.

Med forskning i ryggen och vår samlade erfarenhet av att ha arbetat med över 5 000 lärare och 60 000 elever presenterar vi fyra förslag som – till skillnad från ytterligare straffskärpningar – skulle göra verklig skillnad för att motverka tung kriminalitet, skriver Dilsa Demirbag-Sten, Stiftelsen Berättarministeriet.

Vi lärare kan slå dubbelknut på oss själva men vi kommer aldrig att kunna bedöma ”rätt” i ett betygssystem som detta, skriver läraren Filippa Mannerheim i en debattartikel.

Den här sidan riktar sig till lärare i alla skolformer som sätter betyg. Här hittar ni material för att diskutera betyg och betygssättning utifrån de nya betygsbestämmelserna och de nya allmänna råden om betyg och prövning som gäller från den 1 juli 2022.

Från den 1 juli 2022 gäller ändringar i skollagen med nya bestämmelser för betygssättning. De nya bestämmelserna ska leda till att betygen bättre speglar elevernas kunskaper. Skolverket tar samtidigt fram nya allmänna råd om betyg och prövning. Här kan du läsa om vad ändringarna innebär för olika skolformer.

Nu införs kompensatorisk betygssättning i grund- och gymnasieskolan. LR välkomnar att elevens sämsta prestation inte ska definiera hela betyget.

The government has sought to allay pupils’ fears over GCSE and A-level results, which are expected to be lower in England this summer after two years of record increases, reassuring them that universities will “adjust accordingly”.

Betygssystemet behöver kvalitetssäkras, anser Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund. "Vi måste komma bort från debatten om glädjebetyg och sluta peka finger mot varandra", säger hon.

Att klara grundskolan med godkända betyg spelar roll både för elevernas mående och deras chanser att få komma in i arbetslivet. Vi behöver en betygsskala som ser på kunskap på ett bredare sätt, skriver läraren Maria Wiman.

Betygssystemet behöver kvalitetssäkras, anser Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund. "Vi måste komma bort från debatten om glädjebetyg och sluta peka finger mot varandra," säger hon.

En fördjupad analys som Skolverket har gjort visar att samstämmigheten mellan resultaten i PISA 2018, resultaten från nationella prov och elevernas betyg i årskurs 9 är god. (pdf)