Om man skalar bort ojämlikheter mellan elever i Malmö och jämför deras betyg får man en fingervisning om vilka skolor som lyckas bäst. Men metoden är kritiserad för att vara trubbig.

Lärare kan behöva fortbildning så att de lär sig att det går att informera elever och sätta kunskapsrelaterade betyg. Om fler lärare hade lärt sig det för 15 år sen, hade fler elever kunnat mer. Det skriver skolexpert Per Måhl.

Betyg från årskurs 3 i grundskolan. Det är ett av förslagen som Moderaternas partistyrelse lägger fram på partistämman i oktober.

Statsminister Fredrik Reinfeldt presenterade i dag den moderata partistyrelsens förslag till Moderatstämman i oktober. Partistyrelsen lägger också fram en kunskapsstrategi, där ett förslag är att införa betyg från årskurs 3.

Skolresultaten i Ockelbo rasar mest i hela Sverige, skriver Dagens Samhälle. Allmänt har resultaten för kommuner med bara en högstadieskola försämrats mer än på de orter där det finns konkurrens.

Skolans kunskapsmål kan inte reduceras till: Antingen klarar du detta eller så misslyckas du. Vem önskar att skolan enbart skall syssla med enbart lätt mätbara saker? Det skriver läraren Gunnar Hyltegren i en replik.

Friskolor är mer generösa vid rättning av nationella prov än kommunala skolor. Forskare varnar för att betygssystemet är i fara och att lärare förlorar sin professionalism.

I våras fick niondeklassarna slutbetyg för första gången enligt den nya betygsskalan A-F. Den första preliminära statistiken visar att det nationella betygssnittet påverkats marginellt trots förändringen.

När den nya betygsskalan infördes fanns det grund att tro att det genomsnittliga meritvärdet skulle sjunka. Preliminär statistik från Skolverket visar nu att det istället har ökat.

Sedan den nya betygskalan infördes har landets niondeklassare i genomsnitt höjt sitt meritvärde, men endast marginellt. Ett tecken på att övergången fungerat bra anser man på Skolverket.

I våras fick niondeklassarna för första gången slutbetyg i den nya betygsskalan A-F. Skolverkets preliminära statistik visar att betygssnittet har höjts marginellt. Generaldirektör Anna Ekström är positiv till resultatet.

Svenskt Näringsliv anser att statligt finansierade kvalitetspremier för god kvalitet i undervisningen och goda förbättringar av skolresultaten bör införas på försök i grundskolan i några län. Belöningar av detta slag kan öka värdet på goda insatser inom skolan och höja statusen för dem som strävar efter högre kvalitet och ökade ambitioner i skolundervisningen.