Skolpersonal har ofta dålig kunskap om behoven för elever med autismspektrumtillstånd (AST) och ger dem därför inte det stöd de behöver. Det visar en granskning gjord av Skolinspektionen.

Skolan ser inte till de särskilda behov elever med autism och Aspergers syndrom har när planen för undervisningen läggs upp. Målen i åtgärdsprogrammen är vaga och programmen är ofullständiga, trots att skolorna haft över ett år på sig att anpassa sig till den nya skollagen.

Skolinspektionen har granskat skolsituationen för elva grundskoleelever med diagnos inom autismspektrumtillstånd. Granskningen visar att skolpersonalen saknar fördjupade kunskaper om de enskilda elevernas behov och ger dem därför inte det stöd de behöver.

Skolinspektionen har granskat skolsituationen för elva grundskoleelever med diagnos inom autismspektrumtillstånd. Granskningen visar att skolpersonalen saknar fördjupade kunskaper om de enskilda elevernas behov och ger dem därför inte det stöd de behöver.

Skolinspektionens generaldirektör Ann- Marie Begler svarar på frågor om bristerna i undervisningen för autistiska barn. Chatten börjar 14:00, men ställ gärna dina frågor redan i förväg.

Elever med autism och asperger far illa i skolan, visar en granskning gjord av Skolinspektionen. Skolorna har dålig kunskap om elevernas behov och anpassar inte undervisningen, vilket till slut gör att eleven kanske inte går till skolan alls.

Under en vecka har Utbildningsradion – UR – spelat in ett TV-inslag om arbetsätt och metoder kring barn med autism. Inspelningen har skett tillsammans med lärare och elever på Stenportskolan i Lidköping och kommer att sändas under våren.

Alla barn, oavsett funktionshinder, lär genom lek. När jag började arbeta med barn med autism i förskolan kände jag att leken ofta blev sekundär, säger Maggie Dillner.

Från kille med många kompisar till mobbad särling. Mötet med högstadiet blev en chock för i dag 20-årige Tobias Berg. Vägen till vuxenlivet är ofta svår för den som har Aspergers syndrom.

När tonårssonen hade problem i skolan fick Ann Berg rådet att sluta curla. Men det omgivningen tolkade som lättja och ovilja visade sig vara en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. I dag är hon glad att hon följde sin egen övertygelse.

Kometen, Gävle kommuns specialgrupp för förskolebarn med autism, försvinner till hösten. I dag finns ingen kö dit och barn- och ungdomsförvaltningen vill se över arbets­metoderna.

Inom kort nås landets niondeklassare av det första preliminära antagningsbeskedet inför höstens studier. Men söktrycket är ojämnt fördelat mellan utbildningarna och vissa program i Uppsala riskerar att ställas in.