Lärare har som enda yrkesgrupp inte rätt till vab och närståendepenning under sommaren. Men efter att Lärarnas tidning uppmärksammat detta vill socialförsäkringsministern se över lagstiftningen.

Den inflytelserika organisationen American Medical Association (AMA) rekommenderar att elever i högstadie- och gymnasieålder inte börjar skoldagen tidigare än klockan 8.30 på morgonen.

Petra Lindfors, professor i psykologi vid Stockholms universitet, tycker att Risbroskolan i Fagersta borde bli en förebild för andra skolor. "Detta är ett gott exempel på hur det går att göra så att lärarna kan fokusera på sin huvuduppgift – pedagogiken".

Lektionstiden har minskat med tio procent och mentorskapet är borttaget. På Risbroskolan i Fagersta kan lärarna numera ägna mer tid åt undervisningen.

”Ge trötta tonåringar sovmorgon och låt dem slippa masa sig i väg till skolan på morgonkvisten.” Förslaget från Centerpartiet i Stockholm får nu medhåll från andra partier.

40 timmarsvecka och bara fem veckors sommarledigt. Det är ett förslag som snart kan bli verklighet för nyanställda lärare i Växjö kommun.

Moderaterna i Stockholm vill utöka skoldagarna i lågstadiet för att höja kunskapsresultaten. Men grundskoleläraren Mia Kempe ställer sig kluven till förslaget.

Språkläraren Rosana Månsson i Ludvika ser både fördelar och fallgropar med ett flextidssystem för elever.

I tyska Aachen har en gymnasieskola infört flextid för eleverna. De får själva välja om de vill börja klockan åtta eller hellre komma en timme senare. Många unga tycker det är bra och forskare har sedan länge krävt att skolschemat borde anpassas till den biologiska klockan.

Jämfört med andra länder missar en svensk elev nästan ett helt år i undervisningstid under grundskoleåren. Svenska elever måste ha minst lika mycket tid i klassrummet som i andra jämförbara länder, skriver Camilla Waltersson Grönvall (M).

Moderaterna i Stockholm vill förändra skolan till tre terminer och kortare sommarlov. Ett förslag som läraren Mikael Bruér ställer sig kritisk till.

Mer lärarledd undervisning kommer med stor sannolikhet leda till bättre skolresultat. Det skriver Tove Mellgren i en krönika.