Vi behöver arbeta vidare med att minska trängseln under rusningstider. Därför vill vi diskutera med bland andra gymnasieskolorna och kommunerna i Västra Götaland om flexibla skoltider, skriver Björn Thodenius (M), Ulrika Frick (MP) och Axel Bergström (S).

Schools in England should continue to educate pupils for the remainder of the school year, rather than giving them an extended holiday as “study leave” for exams that were cancelled, the head of the Ofsted has said.

Government mulls paying ‘recovery premium’ for 100 hours of extra teaching plus tutoring aimed at disadvantaged pupils.

Bara knappt var fjärde rektor får någon uppföljning om arbetstiden hålls inom givna ramar. Riskbedömningar för skolledares arbetsmiljö visar samma dystra statistik. De arbetsmiljö­brister som påtalas åtgärdas inte i rimlig tid. Det visar Skolledar­enkäten 2020 där ett urval av rektorer som har en anställning har intervjuats.

Två förskolerektorer i Ulricehamn har slutat i protest mot kommunens system för schemaläggning. Systemet upplevs vara tidsödande och göra det svårt för rektorerna att kontrollera de egna verksamheterna.

Vår expert Jens Ranta svarar på era frågor om semester och om schemaläggning.

Här kan du ta del av till vilka instanser som regeringen har remitterat SOU 2021:30 Kampen om tiden – mer tid till lärande. (pdf)

I dag går miljontals timmar av värdefull lärartid till spillo med lärplattformar som inte är ändamålsenliga eller som används för överdokumentation. Det går att rensa kraftigt bland dokumentationskraven utan kvalitetsförluster, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Tidstjuvarna i skolan måste bort för att fler elever ska kunna nå behörighet till gymnasiet, skriver Mimmie Björnsdotter Grönkvist på ledarplats.

Lärare tvingas på många håll rapportera in betyg långt innan terminen är över – något som i praktiken riskerar att stjäla effektiv undervisningstid från eleverna. Det här borde inte få fortgå och särskilt inte nu under pandemin där varje undervisningstimme är så värdefull, skriver Lärarförbundets ordförande.

I denna promemoria redogör vi för statistiken över planerad undervisningstid i grundskolan. Statistiken visar hur den planerade undervisningstiden är fördelad mellan ämnen och ämnesgrupper per årskurs och stadium i grundskolan. (pdf)

Elevens val tas bort och de allra flesta timmar som frigörs läggs i stället på SO- och NO-ämnena. Men några timmar har flyttats från historia/SO till hem- och konsumentkunskap i det slutgiltiga förslag som Skolverket lämnade till regeringen.