Att det finns tillräcklig tid för planering och uppföljning av undervisning är helt centralt för lärarnas möjligheter att bedriva en god undervisning. Tiden för det saknas ofta i dag och därför behövs en reglering av undervisningstid samt tid till för- och efterarbete, skriver Tidöpartierna.

Regeringen har beslutat att ge i uppdrag till en pågående utredning att se över hur lärares och förskollärares undervisningstid och tid till för- och efterarbete kan regleras. Skolminister Lotta Edholm (L) hoppas att det här ska leda till att lärare kan fokusera mer på undervisningen, att stressen ska minska och att fler ska vilja bli…

Regeringen har kallat till sig Sveriges Lärare och SKR för att diskutera en reglering av lärarnas undervisningstid och tid till för- och efterarbete. "Det här kan vara fröet till det paradigmskifte som vi efterfrågat länge", säger Robin Smith, förste vice ordförande för Sveriges Lärare.

Fire dage med almindelig undervisning og en dag, hvor eleverne arbejder med egne mål og ikke nødvendigvis er på skolen. Sådan bliver virkeligheden for eleverne i 6.-8. klasse på Stillinge Skole næste år.

Att ha ordentlig tid att planera och följa upp sin undervisning är helt centralt för lärarnas möjligheter att bedriva en god undervisning. Det är tid som i dag ofta saknas. Regeringen avser därför att utreda en reglering av lärares undervisningstid samt tid till för- och efterarbete och bjuder in Sveriges Lärare och SKR till dialog.

Giving teachers an early finish on a Friday or a day off every other week are among the ideas schools are considering to encourage teachers to stay.

På förskolor i Göteborg har de flera gånger testat sex timmars arbetsdag. Är det inte dags för hela landet snart? skriver förskolläraren Erik Stenkula.

Kortare arbetstider men samma lön. På förskolan Konvaljegatan 8 på Hisingen i Göteborg har personalen fått fem timmar mer fritid i veckan. Och nu går privat- och arbetsliv ihop för barnskötarna Helene Joabsson, Maida Haidar och deras kollegor.

"Dei kan ikkje vere tilgjengelege døgnet rundt", seier rektor Monica Bøhmer.

Förskollärare har i snitt tre timmars planeringstid i veckan – totalt. Sex av tio tvingas planera medan de befinner sig i barngruppen, minst några gånger per vecka. Det visar en ny undersökning från Sveriges Lärare.