Jenny vittnar om en vardag med kränkande uttryck, där grova ord devalverats och blivit allt vanligare.

Schemat är så tajt att lärarna mår psykiskt dåligt. Nu har Lärarnas Riksförbund anmält Norgårdenskolan till Arbetsmiljöverket.

Har du som går i skolan tröttnat på sunkiga toaletter. Då är du inte ensam. Snacka med rektorn – du och dina kompisar kan göra som eleverna på Gärdesskolan i Stockholm har gjort. Och nu vill plötsligt alla gå på toa...

Vem ska betala för möbler och fräsch miljö i elevernas rastutrymmen? "Skolorna eller kommunen", tycker elevrådsrepresentanterna Viktoria Lamberth och Anna Stoor. Men ofta får ungdomsparlamentet betala med pengar som kunde ha gått till elevaktiviteter.

Om både regering och opposition menar allvar med att höja kunskapsresultaten finns all anledning att främja frågan om den fysiska arbetsmiljön i skolan, genom att återinföra miljardsatsningen på bättre skolmiljö, skriver Maritha Sedvalsson, Astma- och Allergiförbundet.

Arbetsbelastningen för Göteborgs gymnasielärare har länge varit hög och läget är nu så allvarligt att Arbetsmiljöverket kan komma att kräva utbildningsförvaltningen på böter.

Situationen med den höga arbetsbelastningen för Göteborgs gymnasielärare är nu så allvarlig att utbildningsförvaltningen kan komma att krävas på böter av Arbetsmiljöverket. 

Flera skyddsombud larmar om dålig psykosocial arbetsmiljö på en förskola i Timrå. Problemen ska ha pågått under en längre tid.

En skola i Västervik anmäls till Arbetsmiljöverket av skolans skyddsombud som vill att myndigheten granskar arbetgivarens agerande.

Margareta Normell, gymnasielärare, psykoterapeut och författare, svarar på en läsarfråga: "Går det att göra något åt alla dessa elever som ständigt kommer för sent?"

De överdrivna föräldrakontakterna skapar stress, vantrivsel och frustration hos lärare och rektorer. Dagens föräldrainflytande är en orsak till att den svenska skolan underpresterar, skriver Helena von Schantz, ordförande Språklärarnas riksförbund.

Dokumentation kan vara ett mycket kraftfullt verktyg för lärande. Det visar såväl vetenskap som beprövad erfarenhet. Vi måste bara få tiden, skriver gymnasieläraren Daniel Sandin.