Nyhetskategorier
Diagnoser krävs för att få extra stöd
Var fjärde grundskollärare får inga extra resurser till elever i behov av särskilt stöd om eleven inte har en diagnos. Det är helt i strid med skollagen. I skollagen står det ingenting om neuropsykiatriska eller andra diagnoser som villkor för att en elev ska få extra hjälp att nå målen och kunskapsnivån för godkänt. I…