Tvärtemot vad politikerna i Gävle kommun tidigare lovat så kommer man inte längre att försöka minska på barngrupper i förskolan. Det är strukturell misshandel med stora barngrupper i förskolan, menar förskolepsykologogen Gunilla Niss. Lyssna på inslaget i P4 Fokus Gävleborg "Kommunen sviker förskolan" här (webb-radio).

En lärare misshandlades av en elev men får inget skadestånd eftersom tingsrätten menar att läraryrket kan jämföras med att vara polis. Lärarförbunden rasar efter domen.

Göteborgs stad får kritik av Statsrevisionen för IT-systemet Hjärntorget som används i kommunens skolor, rapporterar lokala medier.

Chalmers tekniska högskola står fortfarande högt på listan för utländska studenter, trots införandet av studieavgifter i Sverige.

Att visa veckobrevet och att stiga upp lite tidigare kan vara ett mål för eleverna i Familjelyftet. En gång i veckan träffas sedan skolpersonal, elever och föräldrar för att diskutera framgångar och bakslag.

Skillnaden blir allt tydligare mellan vinstdrivande och icke vinstdrivande friskolor. De vinstdrivande skolorna ägs framförallt av större koncerner som köper upp allt fler friskolor.

Lärarlegitimationen är uppskjuten till december 2013. Vad händer fram till dess? Lärarförbundet frågade ombudsman Jan Gladh för att få besked.

Ämnesläraren har ett stort ansvar för att utveckla ämnesspråket för alla elever, anser Maaike Hajer, professor i Utrecht och Malmö. – Hur ska man annars kunna förklara för eleverna vart de är på väg?

Decennier av övergrepp på internatskolan Lundsberg skildras i tv-programmet ”Uppdrag granskning”.

Nu lanserar Skolinspektionen en ny söktjänst, som gör det möjligt att söka efter deras tillsyns- och granskningsbeslut för en viss kommun eller skola.

När Sverige införde studieavgifter för icke-europeiska studenter i höstas rasade intresset. Antalet studenter från länder som Kina, Pakistan och Kamerun krympte med 79 procent, enligt Högskoleverket.

Knutbyskolan i västra Stockholm har arbetat med genrepedagogik sedan 2005. – Modellen ger ett bättre utgångsläge för att hänga med i undervisningen, anser Eija Kuyumcu som har utvärderat projektet.