Högskoleverket, HSV, har utrett det framtida behovet av en examen för specialpedagoger. Myndigheten föreslår att denna examen tas bort, men att det istället införs en ny gren inom utbildningen för speciallärare.

Ibrahim Baylan säger att Jan Björklund skjuter från höften när det gäller legitimationer för modersmålslärare. Han är även positiv till legitimation för yrkeslärare, om det går att hitta ett system.

Återigen avslöjas komprometterande uppgifter om den privata internatskolan Lundsberg i Värmland. Det är SVT:s Uppdrag granskning som berättar att skolan under tre år felaktigt fått ut nära tre miljoner kronor i statsbidrag.

Linnéuniversitetet har åkt på en telefonräkning på cirka 100 000 kronor för samtal ringda av personer i bland annat Moldavien och Tunisien.

Tror du att det blir ett avtal för lärarna före sommaren? Den frågan ställde Lärarnas tidning till två av ombuden på Lärarförbundets representantskap i dag.

Förhandlingarna om ett nytt kommunalt avtal för lärarna går nu in i ett allt intensivare skede. – Nu gör vi ett rejält försök för att åstadkomma ett avtal före midsommar, säger Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén.

Hur förvandlar man kursplanens mål till något som eleverna kan lära sig? Rebecka Florin Sädbom forskar om hur learning study i samhällskunskap påverkar lärarnas undervisning.

När en tioårig elev knivskars av en okänd gärningsman på Bergsgårdsskolan i Hjällbo försattes hela stadsdelen i chock. För rektorerna startade ett intensivt arbete.

Det viktigaste är att skapa trygghet och att möta barnen på deras villkor. Det säger barnläkaren Lars H Gustafsson, som har lång erfarenhet av att jobba med barn och ungdomar i krissituationer, om knivöverfallet på Bergsgårdsskolan i Hjällbo.

Skolinspektionen vet att den kvalitet som man är satt att granska i själva verket inte alls kan granskas, skriver rektor Jens Naezer. Det man utvärderar är enbart måluppfyllelse.

Regeringen har tillsatt en utredning för att få veta när alla förändringar av skolan som genomförts kommer att ge effekt. Det vill säga hur länge det dröjer innan svenska elevers kunskapsnivå börjar stiga.

De senaste tio åren har dyslexiforskningen gett oss nya kunskaper. Men varför har inte fler skolor tagit dem till sig? Om det handlar Ann Lagerströms bok.