Att tro att mer pengar är universallösningen på den svenska skolkrisen är ett självbedrägeri, skriver Tobias Krantz och Johan Olsson, Svenskt Näringsliv, i en debattartikel.

I snart ett år har barnen på Ängs­kulla förskola i Veinge jobbat för en mer hållbar utveckling. På måndagen var det dags att hissa den gröna flaggan. – Den gröna flaggan är en symbol och blir som en bekräftelse för barnen, säger Lotta Gustafsson på Ängskulla förskola.

Det är skrämmande siffror som en expertkommitté inom EU tagit fram. De visar att bortåt en femtedel av svenska femtonåringar har dålig läskunnighet. Ett kapitalt misslyckande som decenniers felaktig skolpolitik orsakat och som först nu håller på att repareras, skriver NWT på ledarplats.

Eleverna framkallar svimning, dokumenterar leken och lägger ut filmerna på nätet. Nu varnar skolsköterskor i Ängelholm för riskerna.

Över 40 000 barn väntar på att få en plats inom kommunala musik- och kulturskolor. Och de kan få vänta länge.Längst kö är det för dem som vill spela gitarr. Per Edberg i Umeå har en son som väntat i tre år på gitarrlektioner.

Forskningspengar betalade en förfest av det flådiga slaget som universitetet i Lund bjöd på i december i fjol.

Tre dygn i skogen utan mat och sovsäckar. Tre elever på Vasaskolan i Gävle genomförde en överlevnadsövning som en del i sitt projektarbete.

Nyligen tyckte alliansen att det var fel att ge stimulansbidrag till kommunerna för att bygga nattis. Men så i går presenterade förskoleminister Nyamko Sabuni just en sådan budgetsatsning. Nu är det plötsligt klok politik, anser regeringen och hänvisar till att det uppstått ett reformutrymme, skriver Katarina Larsson på ledarplats.

Tom Sciacca writes about the ways in which the "flipped" instructional model can help schools cut expenses. He writes that teachers using flipped instruction can effectively teach more students, allowing districts to reduce costs. To help meet that goal, Sciacca writes about the need for teachers to adopt new instructional methods and receive professional development.

One year of using classroom frequency-modulation systems helped improve the auditory processing variability of children with dyslexia, according to a study in the Proceedings of the National Academy of Sciences. Researchers also noted gains in reading and phonological awareness.

Hur lär man sig? Hur borde skolan se ut och fungera? Efter tv-programmet Vetenskapens världs special om svenska skolan på måndagskvällen kunde tittarna chatta med skolforskaren Trevor Dolan.

Det är förkastligt att utgå ifrån att flickor inte är prestationsinriktade i sitt idrottande eller får ut något av till exempel lagidrott, skriver Petter Isoz, ordförande i Liberala ungdomsförbundet Södermanland, med flera.