Eva Lantelis nya handbok för lärare är oväntat lättläst, och trots bitvis tunna teoretiska resonemang är det rekommenderad läsning. Det skriver pedagogik- och didaktikexperten Åsa Morberg i sin recension.

Regeringen har beslutat att ge i uppdrag till en pågående utredning att se över hur lärares och förskollärares undervisningstid och tid till för- och efterarbete kan regleras. Skolminister Lotta Edholm (L) hoppas att det här ska leda till att lärare kan fokusera mer på undervisningen, att stressen ska minska och att fler ska vilja bli…

Klassrummet är oumbärligt och nu vet man varför. I forskarna Agneta Gulz och Magnus Haakes nya bok ges svaren. – Klassrummet är det enda som fungerar i verkligheten. Ett fysiskt och socialt rum under ledning av en eller flera lärare. Vi vet också varför andra alternativ är sämre, säger Agneta Gulz.

”Kunde det vara så att eleverna som inte kom igång i min sal helt enkelt inte förstod vad de skulle lära? Kunde det vara så att de inte hade grundläggande kunskaper i ämnet att haka vidare på?”, skriver slöjdläraren Eva Söderberg.

Elever med svag taluppfattning behöver mer tid för att träna på grundläggande moment. Men den tiden finns inte, trots läsa-skriva-räkna-garantin, visar Kristin Westerholm i en ny studie.

Så plötsligt söker eleven upp mig. Han behöver den där dikten jag läste för länge sedan. Den om att ”gråten är min då du gråter”. Han är kär, skriver Anne-Marie Körling.

Ämnesövergripande samarbeten mellan praktisk-estetiska och teoretiska ämnen har utforskats och kommenterats av lärare och skolledningar. Men vad säger eleverna själva? – De tycker att kunskaperna stannar kvar bättre, konstaterar forskaren och läraren Torben Freytag.

Ryggradsreflexen är att slå bakut, varför ska vi behöva gå över ån efter vatten, varför skulle våra elever läsa mer för att Bianca Ingrosso eller Zlatan Ibrahimovic publicerar en bild där de läser? Och så minns jag, skriver svenskläraren Nina Cronee.

Elever med svag taluppfattning behöver mer tid för att träna på grundläggande moment. Men den tiden finns inte, trots läsa-skriva-räkna-garantin, visar Kristin Westerholm i en ny studie.

Sverige är redo för att avveckla det urspårade experimentet med vinstdrivande skolor. Väljarstödet är massivt och nu ser en politisk majoritet ut att bildas i frågan, skriver Göteborgs-Posten på ledarplats.

Som lärare är det provocerande att höra Jimmie Åkesson och Lotta Edholm prata om disciplinära åtgärder mot elever. Problemet med svensk skola är att ingenting fungerar – verksamheten blöder pengar och lärare får inte undervisa, skriver Maria Wiman.

Regeringen vill införa ett totalt mobilförbud i grundskolan. Förslaget ska skapa ordning och reda i klassrummen, men kritiker menar att det saknas bevis för att ett mobilförbud kommer leda till bättre skolresultat.