Om kommunen inte avsätter rektorn på Vivallaskolan i Örebro, överväger föräldrar med barn på skolan att flytta dem därifrån. Det säger Farhan Mohamed, initiativtagare till en av de namninsamlingar som kräver rektorns avgång.

Mass shootings at schools have prompted a growing number of states to encourage digital mapping to aid emergency responders.

Parents are keeping their children at home becaus of disputes with schools, a headteachers’ union chief has warned.

Sveriges Lärare i Karlstad har fått hjälp från oväntat håll. Rektorn, Suzanna Rathje Hedberg. "Att hon som är rektor säger samma sak som vi ger extra tyngd åt våra argument", säger Pontus Larsson, ordförande för Sveriges Lärare i Karlstad.

Av de som har rätt att läsa sitt modersmål i grundskolan deltar bara 57 procent i undervisningen. Skillnaderna från språk till språk är dock stora – så även i fråga om nationella minoritetsspråk.

Inkomstgapet mellan män och kvinnor ökar – och läraryrket är kvinnodominerat. "Det är inte en fråga bara under Internationella kvinnodagen, vi jobbar med det hela tiden", säger Åsa Fahlén, förbundsordförande i Sveriges Lärare.

Lär dig mer om hur du kan boosta din lön med experten Monika Elowson. Få strategier för löneförhandling, ta del av förbundets unika resurser och verktyg, och lär dig hur du säkrar en bättre lön. (webb-tv)

Ansatte som har fått kortere arbeidstid trives bedre i jobben, opplever helsen som bedre og har mer overskudd, viser et forskningsnotat.

Skoler kan bli utsatt for et angrep, står det i årets trusselvurdering fra PST. Dette er tredje året på rad at politiet lister opp skoler som mulig terrormål. 

Lærere i barnehager og skoler er de to yrkesgruppene som i størst grad opplever at jobben er en emosjonell belastning. 

17 skoler fik støtte fra Undervisningsministeriet til 16 ugers forsøg med co-teaching i matematik på mellemtrinnet, og 18 skoler har afprøvet holddeling i matematik. Resultaterne er ikke entydige.

Mellemformer kan føre til et stort fagligt og socialt udbytte for en del elever med særlige behov, vurderer lærere, pædagoger, skoleledere og eleverne selv i en ny undersøgelse. To ud af tre ledere siger, at de ikke har råd til nok mellemformer.