I det här avsnittet av Mitt klassrum möter vi nyblivna läraren Klara Andersson på Mellanhedsskolan.Hon berättar bland annat om hur de använder nivåer från spelvärlden som ramar för elevernas kunskapsutveckling. Vi får också höra om hur elever som har lite svårt att sitta still kan få stöd i klassrummet.

Plötsligt började sjuåringens lärare visa Disney-filmer varje dag i skolan. Vi föräldrar blev konfunderade. Vad är det som händer? Varför får vår son knappt någon undervisning längre? Tills vi förstod: Läraren var upptagen av att genomföra bedömningsstödet i svenska och behövde lösgöra tid för det, skriver läraren Filippa Mannerheim.

Många av de yrkeskategorier inom vård- och omsorg som dagligen möter människor i utsatta livssituationer saknar högskoleutbildning. För att stärka bemötandet och stödet för våldsutsatta föreslår Jämställdhetsmyndigheten bland annat att utbildning om mäns våld mot kvinnor införs på gymnasienivå.

Skolan ska vara meningsfull. Den ska ge kunskaper. De ska få eleverna att ta sig igenom svårigheter och erövra något nytt. Det handlar om att arbeta och streta, skriver krönikören Anne-Marie Körling.

Trygghet och studiero kan vara avgörande för hur eleverna lyckas med att nå målen för utbildningen. De goda förutsättningar som till exempel strukturerad och varierad undervisning, tillitsfulla relationer mellan lärare och elever och ett aktivt värdegrundsarbete har stor betydelse.

Ett F i matematik duger inte för Gustav Anderberg, som satsar på att nå gymnasiebehörighet. Det är för andra terminen som Hylte kommun erbjuder så kallad deluxeundervisning till elever på Örnaskolan, och kommunen funderar på att utöka satsningen till årskurs 6.

Skolinspektionen har granskat huvudmäns och rektorers arbete för att undervisningen ska hålla en god kvalitet i förskolor som är belägna i socioekonomiskt svagare områden. (pdf)

These ideas for high school field trips teach students about the history of their community in ways that connect to the curriculum.

Sva-läraren Jessica Mellgren utgår från skönlitteraturen när hon undervisar. Varje dag. Hon har precis fått Svenska Akademiens svensklärarpris för sitt arbete med att få lågstadieelever, som inte har med sig svenskan hemifrån, att erövra språket.

Lærerne på Ris ungdomsskole i Oslo mener likevel teknologien må ha en plass i skolen.

I den siste Lærarundersøkinga frå Utdanningsdirektoratet er trenden klar: Kvaliteten på læringsmiljøet i skolen blir stadig dårlegare, ifølgje lærarane.