Närmare varannan lärare anser att innehållet i deras ämne är orimligt stort i förhållande till undervisningstiden, enligt en ny undersökning. Nu larmar lärare om att stoffträngseln leder till att den nödvändiga mängdträningen uteblir och att elevernas lärande därmed blir ytligt.

När det centrala innehållet sväller blir tiden så knapp i flera ämnen att skoldagarna präglas allt mer av bedömningshets. "Elevernas fokus är på att klara varje uppgift, inte så mycket på lärandet", säger Magdalena Gyllenlood, lärare i svenska och engelska.

Mer än 300 extra undervisningstimmar till grundskolans matematik de senaste tio åren, ändå tar inte resultaten fart. "Enbart undervisningstid hjälper inte. Kvaliteten på ­undervisningen behöver öka", ­säger Pernilla Sundström Fast, enhetschef på Skolverket.

Kritik har funnits att det införts för snabbt, men från den här hösten erbjuds kurser i AI inom gymnasieskolan. SVT följde med på lektion på NTI Gymnasiet i Västerås. "Pappa sa att det här är bullshit", flinar Adrian Brolin som läser kursen som obligatorisk.

Stoffträngsel är en skenlösning och en rättsosäker bluff. Vad som står i läroplanen och vad som hinner behandlas, är två helt olika saker, skriver William Malmsten, gymnasielärare i samhällskunskap och historia.

This publication provides additional reference material for Education at a Glance 2024, the authoritative source for data on the state of education around the world. It provides guidance on the data and methodologies used to calculate each indicator. It also contains references to the sources and specific notes for each country. (pdf)

Selvom studenterne afhjælper en akut personalemangel, rejser de også spørgsmålet om behovet for at oplære dem ordentligt, hedder det i den årlige OECD-rapport om uddannelse. 

The radical, open-ended teaching philosophy has gained steam among influencers. But some who experienced it would never go back.

Heby kommun har börjat använda sig av robotar i klassrummet som hemmasittare kan koppla upp sig till för att delta under lektionerna. En skola som provar metoden är Morgongåva skola. "Vi har en elev som varit 80 procent frånvarande och som nu är 100 procent närvarande", säger specialläraren Jenny Andersson.

Finding a narrative that resonates with the audience and serving it in their preferred format helps make science engaging, relatable, and fun.

A collaborative project can help students deeply explore math concepts, explain problem-solving strategies, and demonstrate their learning.

Trots att en ny AI-kurs nu rullas ut på gymnasieskolor så har lärarna ännu inte hunnit få utbildning. I höst drar en påbyggnadskurs igång på ett antal lärosäten som ska göra lärarna behöriga, men det är oklart om den kommer erbjudas vid Högskolan Dalarna framöver.