Lärarförbundets förste vice förbundsordförande Maria Rönn välkomnar digitala verktyg och nytänkande i undervisningen. "Men motivet måste alltid vara pedagogiskt", understryker hon.

Eleverna i årskurs 8 bygger växthus. Alla husen är olika, för det enda de har haft att gå efter är en lista på vilka funktioner växthusen ska ha. Teknikläraren Joachim Svärd kallar det ”authentic learning”, eller verklighetsnära lärande. Men det dröjde innan han hade ett namn på vad det var han egentligen gjorde.

Andreas Ryve, professor i matematikdidaktik, arbetar med att utbilda förskollärare i matematik, så att de sedan kan föra kunskaperna vidare. Vi frågade honom vilken skillnad en utbildad förskollärare kan göra i undervisningssammanhang.

I Nässjö kommun ger ett arbetstidsavtal lärare i fritidshem åtta timmar planeringstid i veckan. Trots att få lärare i fritidshem i vår undersökning har den tiden så är det en lägstanivå för att det ska bli kvalitet i undervisningen, enligt Line Isaksson, ledamot i Lärarförbundets styrelse.

A team of education specialists at UNICEF, the children's representative at the United Nations, is making a big push for measures that can help kids get back to school.

Vilken typ av lärandemetod som används i skolan påverkar hur elevernas hjärnor aktiveras när de får göra kunskapstest vid ett senare tillfälle. En ny studie från Umeå universitet, publicerad i den vetenskapliga tidskriften PNAS, visar att elever som undervisats med aktiva lärandemetoder hade högre aktivitet i områden i hjärnan som kopplas till återaktivering av väl…

På Ryttarebyns förskola i Staffanstorp och på flera andra skånska förskolor satsas det extra på matte, språk och andra viktiga kunskaper. Kunskapen lärs ut till exempel när barnen leker eller när de äter lunch.

Svenska studenter har svårt att förstå skriftliga instruktioner. Samtidigt har det blivit helt normaliserat att utforma skolundervisning utan inläsningen som kunskapens nav, skriver läraren Filippa Mannerheim i en text till skriftspråkets försvar.

Det underförstådda föraktet för arbetaryrken genomsyrar hela skoldebatten, skriver Eva-Lotta Hultén, författare till boken Vad ska vi med skolan till?.

Hugo visar vägen. Matteläraren Linda Lie har följt en högpresterande elev och ser behov av nya arbetssätt. – Vi lärare behöver ha strategier för att hitta de här eleverna och se vad vi kan bistå med för att de ska nå så långt de vill och kan, säger hon.

Skolan blir allt mer digital och många elever i grundskolan har numer en egen bärbar dator. Men det råder delade meningar om hur och i vilken utsträckning digitala läromedel borde användas i skolor. Reporter Saga Wadensjö har besökt en skola där hon följt en fjärdeklass under en skoldag. (webb-radio)