Analysts said the findings suggest girls are better equipped for the workplace and are more able to cope with modern ways of working.

Tjejer är bättre än killar på att samarbeta, visar resultaten från kunskapstestet Pisa som presenterats. På Stöde skola jobbar man sedan ett par år tillbaka med att förbättra skolresultat genom samarbete och problemlösning.

Flickor är bättre på att samarbeta och lösa konflikter i grupp, än pojkar, visar en ny Pisa-undersökning. Bland de 50 länder som ingick i studien hamnade Sverige klart över snittet när det gäller just den här biten. Studien är den första i sitt slag och är en väckarklocka enligt Skolverket. Hör Eva Lundgren, ansvarig för Pisa…

Svenska elever är hyggligt duktiga på att lösa problem gemensamt, visar de Pisaresultat som släpptes på tisdagen. Sverige placerar sig en bit över OECD-snittet. Men det är slående stora skillnader mellan tjejer och killar. "Flickorna är överlägset bättre", säger Skolverkets Eva Lundgren, ansvarig för Pisa i Sverige.

I en PISA-studie som mäter elevers förmåga att samarbeta hamnar svenska 15-åringar strax över genomsnittet bland OECD-länderna. Resultatet för de svenska eleverna ligger i linje med hur Sverige presterade i den förra mätningen.

Det är inte synd om den moderne mannen. Men den tilltagande utslagningen av pojkar i utbildningssystemet bådar verkligen illa, skriver Dagens Nyheter på ledarplats.

Svenska elever är hyggligt duktiga på att lösa problem gemensamt, visar de Pisaresultat som släppts i dag. Sverige placerar sig en bit över OECD-snittet, men med slående stora skillnader mellan tjejer och killar.

First OECD PISA report on collaborative problem-solving launches Tuesday 21 November 2017.

När det kommer till problemlösning tillsammans med andra är svenska 15-åringar inte bäst i klassen, men klart över det internationella snittet, visar en ny Pisa-mätning. Samtidigt visar resultaten på stora skillnader mellan könen.

This report is the product of a joint effort between the countries participating in PISA, the national and international experts and institutions working within the framework of the PISA Consortium, and the OECD Secretariat. (pdf)

Svenska elever hamnar i topp i en ny internationell studie. Men det är inget att glädjas över. Skolverket kan uppenbarligen inte skilja på fakta och åsikt, skriver Karin Pihl på ledarplats.

Barn som går i förskola mår bättre än barn som stannar hemma eller går hos dagmamma, visar en färsk rapport.