På Centralskolans högstadium i Perstorp auskulterar lärare hos varandra som en del av skolans systematiska kvalitetsarbete. "Det fungerar relativt bra", säger Stefan Zetterström, språklärare och föreningsombud för LR.

Uddevalla vill satsa på två lärare per klassrum. Notan kan bli stor, och andra kommuner har sedan innan backat från framgångsreceptet med två lärare. "Vi får ju fördela pengarna vi har på bästa sätt och det kommer säkert bli aktuellt att diskutera prioriteringar också", säger Roger Ekeroos (M), utbildningsnämndens ordförande i Uddevalla.

M i Stockholm stad vill genomföra fyra skolreformer om de får fortsätta styra staden efter valet. Det handlar bland annat ett fullt utbyggt två-lärarsystem. S vill också införa ett två-lärarsystem men menar att M inte stöttat detta under den nuvarande mandatperioden.

Mellanstadielärarna Olivia Edinius och Henrik Laag i Linköping har lagt sitt första gemensamma läsår till handlingarna. Båda strör lovord över delat lärarskap. "Jag tror att det är ett arbetssätt många börjat få upp ögonen för. Det är positivt för elevernas kunskapsutveckling och för vår arbetsmiljö", säger Olivia Edinius.

Klassen kan lätt delas upp, konflikter kan hanteras direkt medan lektionen rullar vidare och lärarna behöver inte ha vikarieångest när de är sjuka. Lärarna Therese Stenberg och Malin Dahlberg delar klass och sökte sig till Markusskolan i Avesta på grund av tvålärarskapet. Tillsammans menar de att de blir som ”en tredje lärare”.

Flera partier i Avesta lovar pengar till tvålärarskap på lågstadiet i förhoppning att det ska kunna höja kommunens låga skolresultat. Men en skola i Avesta jobbar redan så här och har dessutom lång erfarenhet av det – i över 20 år har Markusskolan haft två lärare på en klass.

På Färjestadens skola tar man nu fasta på att tidigt stöd ger bäst resultat för elevers lärande. I höst införs tvålärarsystem från förskoleklass och uppåt.

Tjek, om din kommune har fået to undervisere i skoleklasserne. Ordningen breder sig hastigt.

Vi vet att många barn och ungdomar i skolan har mått dåligt under pandemin. För många har isoleringen och karantäner påverkat inte bara ett tapp kunskapsmässigt utan även i hur man mår psykiskt. Lärare och pedagogisk personal har kämpat och slitit för att hjälpa alla elever och gjort ett fantastiskt arbete, skriver Jan Rejdnell (L).

Betygen gick upp och stressen gick ner. Det dåliga samvetet vid sjukskrivning bleknade. Att vara två lärare i stället för en har fått minst sagt positiva effekter på Mellringeskolan i Örebro, konstaterar högstadielärarna Mats Hallman och Ann-Sofi Arnström.

Det ger mer än dubbel effekt. Så beskriver lärarna värdet av att undervisa i en stor elverkstad där matematik och yrkesämnen integreras.

Att arbeta i tvålärarskapssystem är det enda sättet att tillfredsställa sva-elevernas behov, enligt sva-läraren Kristina Isacsson Liljequist och klassläraren Emmy Henriks. De arbetar på Sofielundsskolan och reflekterar dagligen över hur man kan nå och hjälpa alla elever i klassrummet.