Vi frågar tre studie- och yrkesvägledare om hur de arbetar med elever med funktionsnedsättningar.

I Forshaga ­är man noga med att inte glömma de yngre skolåldrarna i ­arbetet med målinriktad studie- och yrkes­vägledning. Häng med på en ”yrkes­lunch” för tredjeklassarna!

Efter flera år som matematiklärare har Sofia Gustafsson antagit den nya utmaningen att bli skolans studie- och yrkesvägledare. ”Mitt stora mål är att utbilda mig till SYV – det är särskilt viktigt nu när alla program ska bli högskoleförberedande", säger hon.

Ylva Eriksson var redigerare på Dagens Nyheter men tröttnade på alla ­omorganisationer, bestämde sig för att byta bana och utbildade sig till ­studie- ­och yrkesvägledare.

Vi frågar tre studie- och yrkesvägledare om deras roll på arbetsplatsen – och hur den uppfattas av övrig skolpersonal.

Gymnasievalet är svårt. Var tredje 20-åring saknar examen. ”Studievägledningen måste fungera bättre och reformtempot öka”, säger Johan Olsson, expert på kompetensförsörjning.

Med bättre studie– och yrkesvägledning och effektivare kontakter med arbetsgivarna ska folkhögskolorna bidra till att minska arbetslöshet och utanförskap. "Vi är vana att möta de som står långt ifrån samhället", säger Annica Paulsson Kihlstrand, rektor på Dalslands folkhögskola.

Att jobba relationsbyggande, elevnära och med samverkan i fokus är nycklarna i Kroksbäcksskolans arbete med att förbereda eleverna inför övergången till gymnasiet. Besa Murati är studie- och yrkesvägledaren som tror på det informella samtalets effekt.

Gång på gång ser studie- och yrkesvägledaren Becky Helgadottir hur niondeklassare som skulle gynnats av att välja yrkesprogram, i stället söker in till högskoleförberedande program. "Många har en bild av att högskoleförberedande program är den enda vägen om man vill ha en trygg framtid", säger hon.

Catharina Niwhede sitter i förbunds­styrelsen­ och har lång erfarenhet som vägledare. Att det blev just dessa roller kan förklaras med frustration och irritation – och en aha-­upplevelse på komvux.

Läroplanen och samarbetet med lärare är frågor som är avgörande för hur effektivt Sveriges studie- och ­yrkesvägledare kan ta sig an sitt uppdrag.

Skolan har en viktig roll för möjligheten till väl underbyggda val för alla elever. Men tyvärr finns det problem med studie- och yrkesvägledningen i den svenska skolan, skriver Göran Arrius, ordförande Saco.