Censurerar du litteratur när du högläser för dina elever? Vi bad fem sva- och svensklärare i grundskolan svara.

Under arbetet med instruerande texter uppstod guldstunder som mellanstadieläraren Annelie Johansson på Skälbyskolan i Västerås sent kommer att glömma. Hon fick lära sig hur man flörtar, på en 11-årings vis, och har aldrig skrattat så mycket tillsammans med eleverna.

Jag behöver inte längre förklara vad vi ska ha orden till. Både blicken och leendet jag möter avslöjar att eleven har förstått, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.

Större ordförråd och ökad läslust. Det är effekten av en australisk läsmetod på förskolan Eriksbo Östergärde i Göteborg, där de flesta barnen har andra förstaspråk än svenska.

En pilotstudie i form av en utbildning i yrkessvenska har precis startat i Trollhättan. Orsaken är bristande språkkunskaper bland omsorgspersonal.

Munka-Ljungby skolområde i Ängelholms kommun har genomgått en utvecklingsresa inspirerad av framstående kanadensiska undervisningsmetoder. Syftet har varit att förbättra och stärka elevernas läs- och skrivförmåga. Nu öppnar skolan upp för att dela med sig av sina insikter och framgångar.

Engelskan breder ut sig som undervisningsspråk. Riskerna med det är att eleverna lär sig långsammare. Det skriver Mathias Bred på ledarplats.

Ett av förskolans viktigaste uppdrag är att lära barn svenska. Nu måste kommunen enligt en ny lag uppmuntra nyanlända föräldrar att sätta sina barn i förskola. Men trots kraven så finns det pedagoger på förskolorna som inte pratar svenska – något som gör att mamman Manal Hamo håller sina barn hemma.

Att använda engelska termer har blivit allt vanligare inom det svenska språket. Denny Jansson är doktorand vid Karlstads universitet och genomför ett avhandlingsprojekt i ungdomars språkbruk.

Musik, kändisar och sociala medier. Det tror eleverna på Tingvallagymnasiet i Karlstad är en stor anledning till att engelskan används inom deras språkbruk. "Vi har varit uppväxta med engelska ända sedan vi var små", säger Emma Smedberg.

Särskrivningar och apostrofer har blivit vanligare bland gymnasieelever. Karin Andersson jobbar som svensklärare och märker hur engelskan påverkar elever både muntligt och skriftligt. "Att man till exempel inte skriver ”Antons bil” och istället ”Anton's bil”, det är sådant som har kommit", säger hon.