Feedback i skrivundervisningen är Skolforskningsinstitutets tredje systematiska översikt. Bakgrunden till översikten är att formativ bedömning, till exempel i form av feedback, har lyfts fram av lärare som ett område där man efterfrågar ett tydligare stöd i den konkreta undervisningssituationen. (pdf)

Högläsning, textsamtal och regelbundna utvärderingar. Det är några av Backaskolans metoder för att jobba mer språkutvecklande. "Eleverna blev inspirerade direkt", säger skolbibliotekarien Monika Staub Halling.

Vi bor i ett land där en majoritet av våra folkvalda för närvarande tillåter koncerner med rena språkbytesskolor att växa till sig och tjäna enorma summor på att ”hjälpa” våra barn att byta språk till engelska. Det finns inget annat land som har ett liknande skolsystem och vi tvingas dessutom självfinansiera detta språkbyte via skatten,…

Barn får bättre studieresultat om de får använda sitt starkaste språk för att lära sig skolans ämnen samtidigt som de lär sig majoritetsspråket. Om invandrade ­personer ska lära sig svenska måste vi utforma hållbara strategier för ett fler­språkigt lärande. Det skriver representanter för Språkrådet.

”Att Hussein och många av mina elever lär sig svenska på ett par år är imponerande. Mycket imponerande rentav”, skriver Kim Larsson.

"Vi är, likt Skolverket, övertygade om att satsningar på språkinlärning är en god investering med flertalet positiva effekter för Sverige. Vi hoppas därför att regeringen följer Skolverkets rekommendationer", skriver sex debattörer.

”Själv fick jag en femma i betyg i svenska efter att ha varit tre år i Sverige, och jag har aldrig någonsin hört att detta skulle vara imponerande”, skriver Tomasz Striner ett debattinlägg.

I Linköping har andelen nyanlända elever som får gymnasiebehörighet efter att ha gått språkintroduktionsprogrammet ökat kraftigt. Kommunens arbete uppmärksammas nu av Skolverket.

"För att skolan ska kunna stärka elevernas språkliga förmåga och digitala kompetens krävs inte bara tillgång till skolbibliotek. Det kräver tillgång till skolbibliotek bemannade med kompetent personal", skriver DIK:s Anna Troberg och Svensk biblioteksförenings Karin Linder.

Eleverna i årskurs 6 i Falkenberg får inte läsa moderna språk till hösten, utan måste vänta till sjunde klass. Anledningen är att kommunen inte kan erbjuda språkundervisning på de mindre skolorna.

Falkenbergs kommun har beslutat att sjätteklassarna ska läsa moderna språk först i årskurs 7. Vad anser eleverna om det? SVT Nyheter Halland gav sig ut för att fråga ungdomarna själva.

Språket är en viktig nyckel till att höja skolresultaten och förbättra integrationen. I dag finns en risk att många små barn inte får den språkträning de behöver. Det är därför mycket positivt att vårt förslag om att lyfta förskolepersonalens språkkompetens nu vunnit gehör i kommunstyrelsen, skriver Ann-Sofie Hermansson (S) och Ingrid Andreae (S).