De senaste 10 åren har eleverna i segregerade grundskolor ökat från drygt var femte till drygt var fjärde elev i landet, enligt granskningen, som tittat närmare på skolor efter faktorer som andel elever med utländsk bakgrund och andel förälder som läst vidare efter gymnasiet. Det visar Sveriges Radios undersökning.

Färre än tio elever har utländsk bakgrund på Lekerydsskolan i Jönköping, medan motsvarande siffra på Österängsskolan är 92 procent. Det är en extremt avvikande elevsammansättning på båda skolorna, jämfört med kommunens snitt av elever med utländsk bakgrund: 25 procent.  

Andelen behöriga lärare är fler i skolor som har få elever med utländsk bakgrund eller där föräldrarna har eftergymnasial utbildning. I skolor som är segregerade åt motsatt håll är det tvärtom, där är lärarbehörigheten lägre. Det visar Sveriges Radios granskning.

Skolsegregationen har ökat tydligt i Sverige. Det visar en granskning som Ekot har publicerat under morgonen. Och nu kommer reaktioner från de politiska partierna som kräver förändring.

Sveriges Radio har i en rad inslag granskat skolsegregationen i Sverige. Så här har vi gjort granskningen.

"Det blir väldigt segregerade skolor på många ställen i Eskilstuna och det är synd för man behöver mötas för att integrationen ska fungera", säger Anna Gill, biträdande rektor på Fröslundaskolan i Eskilstuna, en av kommunens mest segregerade skolor.

Förslundaskolan är en av Eskilstunas mest segregerade grundskolor där 95 procent av eleverna är utlandsfödda eller har föräldrar som är det.

De senaste tio åren har Borås skolor blivit allt mer segregerade, visar Sveriges Radios granskning.

Allt fler elever går på en skola som är segregerad. Det visar Sveriges Radios granskning av elevsammansättningen på landets grundskolor.

Segregerade skolor är något som i princip ”alla” vill ha, och de som säger att de inte vill ha det om det nu hjälper deras barn att få studiero försöker antingen lura dig eller lura sig själva. Det skriver Malcom Kyeyune, skribent, debattör samt medlem i Tankesmedjan Oikos förtroenderåd.

Trots ökad resurstilldelning har utvecklingen inte gått att vända. Nu stängs skolor i segregerade och utsatta förorter där resultaten är för dåliga. "Politikerna borde skämmas", säger Hamid Zafar i senaste avsnittet av podden Hamid & Maria. (webb-radio)