Nu är det slut på killgissandet kring utbildnings- och skolhistoria. På Lärarstiftelsens nya sajt sitter tre jourhavande utbildningshistorier med svar på alla frågor.

Sexualundervisning i svensk skola går längre tillbaka i tiden än vad som tidigare varit en etablerad sanning. Sara Backman Prytz på Uppsala universitet har klarlagt när det faktiskt började.

De privata flick- och samskolorna spelade under lång tid en viktig roll som pedagogiska nydanare i svensk skola, men föll offer för 1970-talets krav på offentlig kontroll och likriktning. Anders Johnson påminner om att det offentliga skolmonopolet var en 15-årig parentes i svensk skolhistoria.

Hör krucifix, kippa, hijab och andra religiösa symboler hemma i skolan? Den neutrala och sekulära hållningen utmanas nu av en färsk dom som slagit fast att enskilda lärares och elevers konfessionella manifestationer ska betraktas som uttryck för yttrandefriheten, skriver Reinhold Fahlbeck i en understreckare.

Mängdläran infördes 1969 för att svenska elever var dåliga i matematik. Några år senare rensades den bort ur skolböckerna för att eleverna blev ännu sämre.

Utställningen ”En sagolik skola” om skolans historia flytta in på Selma Lagerlöfs Mårbacka. Utställningen doneras av Lärarstiftelsen till Mårbackastiftelsen för att bli en fast utställning på Mårbacka. Det är en lekfull och fantasirik exposé över den svenska skolans historia med en fördjupning i Selma Lagerlöfs storartade insatser för skolan.

Fängelsehålan dit berusade lärare och stökiga elever hänvisades finns kvar, precis som katakomberna. Sveriges äldsta gymnasium Rudbeckianska fyller 400 år – och har fått en hyllningsskrift av tre samtida lärare. Ur arkiven stiger samma pedagogiska problem som pedagoger brottas med idag.

Rudbeckianska gymnasiet i Västerås fyller 400 år och det här firas med jubileumsvecka och hemvändardag. Skolan grundades år 1623 och är Sveriges första gymnasium.

Helsingborgs skolmuseum, som drivs av en ideell förening, fick stängas i januari. Nu ska samlingarna, som donerats till kulturförvaltningen, gås igenom för att hitta en ny plats.

I debatten framstår det som att problemen med skolan är friskolor och konfessionella skolor och att ett förstatligande skulle lösa många problem. Men ser man till historien om hur förfallet började så kan svaret bli ett annat. Professor emeritus Hans-Albin Larsson har ägnat ett helt yrkesliv åt dessa frågor. (webb-radio)